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从“公平满意”到“优质满意”——王华校长的办学之道
1
作者
黄解放
《湖北教育》
2010年第8期18-18,共1页
"办人民满意的教育"是学校的永恒追求。当前,人民群众对教育的不满意主要表现在两个方面:一是教育资源配置差距大。城乡之间、区域之间甚至校际之间的办学条件、师资力量、教学水平差距明显"上学难""上学贵"的问题逐步得到解决之...
"办人民满意的教育"是学校的永恒追求。当前,人民群众对教育的不满意主要表现在两个方面:一是教育资源配置差距大。城乡之间、区域之间甚至校际之间的办学条件、师资力量、教学水平差距明显"上学难""上学贵"的问题逐步得到解决之后,"上好学校难""进好班级难"又成为人民群众关注的新问题。二是学生两极分化明显,学校存在"被遗忘的角落"。
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关键词
办学条件
教育资源配置
校长
王华
公平
人民群众
人民满意
主要表现
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职称材料
题名
从“公平满意”到“优质满意”——王华校长的办学之道
1
作者
黄解放
机构
咸宁市
教育
局
湖北省教育学会教育管理专业委员会
出处
《湖北教育》
2010年第8期18-18,共1页
文摘
"办人民满意的教育"是学校的永恒追求。当前,人民群众对教育的不满意主要表现在两个方面:一是教育资源配置差距大。城乡之间、区域之间甚至校际之间的办学条件、师资力量、教学水平差距明显"上学难""上学贵"的问题逐步得到解决之后,"上好学校难""进好班级难"又成为人民群众关注的新问题。二是学生两极分化明显,学校存在"被遗忘的角落"。
关键词
办学条件
教育资源配置
校长
王华
公平
人民群众
人民满意
主要表现
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从“公平满意”到“优质满意”——王华校长的办学之道
黄解放
《湖北教育》
2010
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