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教育均衡发展普惠山区学生——湖北省鹤峰县义务教育均衡发展纪实 被引量:1
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作者 王国强 《中国民族教育》 2012年第12期16-18,共3页
党的十八大报告强调要"均衡发展九年义务教育",经过多年来的努力,我国已经实现了义务教育的全面普及,但是还存在着义务教育资源配置不均衡、学校办学条件和教育质量差距过大等问题。2009年11月,教育部召开了全国推进义务教育... 党的十八大报告强调要"均衡发展九年义务教育",经过多年来的努力,我国已经实现了义务教育的全面普及,但是还存在着义务教育资源配置不均衡、学校办学条件和教育质量差距过大等问题。2009年11月,教育部召开了全国推进义务教育均衡发展经验交流会,提出到2012年实现区域内义务教育初步均衡。2010年印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"均衡发展是义务教育的战略性任务",并要求"切实缩小校际差距,着力解决择校问题"、"加快缩小城乡差距"、"努力缩小区域差距"。近几年,全国各地为促进义务教育均衡发展不懈努力,进行了很多实践和探索。湖北省鹤峰县作为民族地区的贫困县,在促进义务教育均衡发展的工作中克服重重困难,取得了显著成绩,积累了宝贵经验,实现了县域内义务教育的初步均衡。希望鹤峰县的实践能够为民族地区促进义务教育均衡发展提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 九年义务教育 教育均衡发展 山区学生 鹤峰县 湖北省 纪实 教育资源配置 2009年
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清江之滨育栋梁——湖北省恩施市施州民族小学发展纪实
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作者 王国强 赵岩 《中国民族教育》 2013年第5期23-25,共3页
在湖北省恩施土家族苗族自治州,八百里清江在逶迤的武陵山中百转千回,奔流而出.两岸风景如诗如画。美丽的清江之滨,有一所建成不到5年.但办学成绩斐然的学校——恩施市施州民族小学。
关键词 民族小学 恩施市 湖北省 清江 恩施土家族苗族自治州 纪实 办学成绩 武陵山
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