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错在哪里
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作者 罗正恒 周致武 《中学数学教学》 1984年第6期42-43,32,共3页
题:正△ABC的边长为4,D是BC上一点,且CD=1,若T为AD上一动点,T到△ABC三边所在直线的距离分别为X、y、z,问当DT为何值时,函数f(x,y,z)=xyz取最大值。
关键词 极小值 抛物线
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提倡课堂质疑
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作者 金本德 《思想政治课教学》 北大核心 1991年第12期28-28,共1页
“质疑讨论课”在于解决学生有疑问的知识及思想问题。其做法是,同学们课前有所准备,课堂自由发言,提出自己的疑问,然后由全班学生参与讨论。对每一个问题讨论差不多了,老师再作归纳、整理或更正。得出正确结论。对于带有普遍性、倾向... “质疑讨论课”在于解决学生有疑问的知识及思想问题。其做法是,同学们课前有所准备,课堂自由发言,提出自己的疑问,然后由全班学生参与讨论。对每一个问题讨论差不多了,老师再作归纳、整理或更正。得出正确结论。对于带有普遍性、倾向性的思想问题,以及某些社会现象的解释说明,如果同学们目前的知识和能力还不能完全驾驭,教师也应引导学生讨论一下,至少从浅层次上有所认识,以后再逐步去认识、提高。如果驾驭得了。 展开更多
关键词 讨论课 一个问题 解释说明 应让
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