从必要条件入手

若已知“p→q”，则q是p的必要条件，q是p的必要参件意味着q是p成立的必不可少的条件，解题时恰当利用必要条件可帮助探求解题思路，简化解题过程。

整合诵读教学内涵 培养综合运用能力

近年来，英语教学研究和教学改革受到了前所未有的重视，各种教学法流派在英语教学界得到实验和推广。但由于种种原因，在英语教学法研究中难免出现重外轻内，重今轻古，重表轻里，重名轻实等种种偏颇。在教学实践中，如何结合实际，兼收并蓄各种教学方法的精髓。

如何激发与保持英语学习兴趣

在英语课堂教学中，教师要组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生的实践热情，加强对学生英语学习兴趣的培养，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣．为语言实践活动提供源源不断的动力。