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农村中小学现代远程教育资源应用中的教师评价探讨
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作者 李强 《教育教学论坛》 2011年第11期214-214,共1页
教师评价是农村中小学现代远程教育资源应用的"催化剂",它关系到教师的参与积极性,本文就教师评价的观念和实施方法作了一些初浅的探讨,以期促进远程教育资源的深层次应用。
关键词 教师评价 资源应用 教学观念 管理观念 应用效果
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