-
题名悄然兴起的票据型信息题
- 1
-
-
作者
许书平
-
机构
湖北省松滋市大岩中学
-
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003年第18期22-22,共1页
-
-
关键词
票据型信息题
初中
物理
教学
解题
中考
题型
-
分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名我听见了
- 2
-
-
作者
李可
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学初一
-
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2006年第5期43-43,共1页
-
-
关键词
声音
厨房
老师
臂弯
听写测试
眼睛
世界
母亲
听力
书包
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名“机械效率”不是“功率”(初二)
- 3
-
-
作者
周厚彬
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学
-
出处
《数理天地(初中版)》
2002年第7期26-26,共1页
-
文摘
由于这两个物理量虽然都含有“率”字,都从不同的角度反映了机械的一种特性.是不同的物理量. 1.物理意义不同机械效率表示机械功的利用程度;机械效率越大,机械所做的有用功在总功中所占的比例越大,机械性能越好.功率是表示物体做功快慢的物理量,功率越大,表示机械做功越快.
-
关键词
机械效率
物理量
功率
有用功
利用程度
机械性能
机械功
做功
物理意义
总功
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名巧用两公式 速解压强题
- 4
-
-
作者
许书平
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学
-
出处
《数理天地(初中版)》
2013年第6期34-34,36,共2页
-
文摘
1.定义式p=F/S
该公式适用于所有压强的计算,包括固体、液体和气体压强的计算。
-
关键词
压强题
公式
巧用
速解
p=F
S
气体压强
定义式
液体
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名真绝!物理中考试题——2002年物理中考赏析
- 5
-
-
作者
许书平
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学
-
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003年第14期13-16,共4页
-
-
关键词
中考
试题
2002年
物理
赏析
初中
-
分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名参数在解应用题中的妙用
- 6
-
-
作者
裴光霞
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学
-
出处
《中小学数学(初中学生版)》
2003年第7期55-56,共2页
-
-
关键词
参数
解题
应用题
初中
数学
-
分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
-
-
题名二元一次不定方程的整数解(初一、初二、初三)
- 7
-
-
作者
杨建华
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学
-
出处
《数理天地(初中版)》
2003年第6期25-25,共1页
-
文摘
一个方程中,两个未知数一般情况下有无穷多解,有时为了需要,要求出方程的整数解,如何将这些解一一写出呢?有一种简单方法…
-
关键词
二元一次不定方程
整数解
初中
数学
解法
-
分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
-
-
题名习题课的探究式教学实施点滴
被引量:1
- 8
-
-
作者
王武学
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学
-
出处
《中学物理教学参考》
2004年第7期22-24,共3页
-
-
关键词
习题课
教学模式
课程改革
探究式学习
物理
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名函数图象问题浅析
被引量:1
- 9
-
-
作者
裴光霞
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学
-
出处
《初中数学教与学》
2005年第5期9-11,共3页
-
-
关键词
函数图象问题
中考试题
2004年
数量关系
数学教学
-
分类号
G634.62
[文化科学—教育学]
-
-
题名哦,我长大了
- 10
-
-
作者
帅兴宇
-
机构
湖北省松滋市大岩咀中学八年级(
-
出处
《初中生写作》
2011年第3期8-9,共2页
-
文摘
我陪着妈妈,慢慢地走在热闹的大街上。
春日的阳光洒在妈妈略显苍白的脸上。她的目光流连在服装店里那些花花绿绿的衣服上,眼神温情而满足。
-
关键词
中学
作文
语文教学
《哦
我长大了》
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
-