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现代教育技术在政治课教学中的应用
被引量:
1
1
作者
李国平
蔡云兰
《中小学实验与装备》
2007年第5期31-32,共2页
关键词
现代教育技术
政治课教学
应用
师生互动方式
信息技术
学习方式
教学过程
学科课程
下载PDF
职称材料
浅谈初中物理教学的艺术
2
作者
尤开坤
《中小学实验与装备》
2007年第4期1-2,共2页
关键词
初中物理教学
教学艺术
课堂教学
教学手段
教学效果
设计者
组织者
实施者
下载PDF
职称材料
抓住关键视点理解课文——《科利亚的木匣》
3
作者
杨承华
马协生
《课外语文(下)》
2017年第12期177-177,共1页
近日,本镇名师参加了国家教育资源网网上晒课活动。我执教的是三年级上册《科利亚的木匣》一文。这是一篇精读课文,讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变...
近日,本镇名师参加了国家教育资源网网上晒课活动。我执教的是三年级上册《科利亚的木匣》一文。这是一篇精读课文,讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变化、自己在变化、周围的一切都在变化的道理。我在课堂教学中,抓住关键视点,以读为本,通过创设情境,让学生动手操作,动脑思考,读懂、读好、读活课文,在读中感悟、体验情感,在体验后明白道理,课堂教学生动活泼,引人入胜。
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关键词
《科利亚的木匣》
教学
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职称材料
妈妈成了土农技师
4
作者
陈玲玲
雷雨田
《初中生优秀作文》
2003年第4期15-16,共2页
“我们唱着《东方红》,当家作主站起来,我们唱着《春天的故事》,改革开放富起来……”听着这支熟悉的歌,我的思绪如潮水般涌上心头,想起了妈妈的惊人变化。
关键词
农技师
改革开放
东方红
果树
农作物
故事
平菇菌种
撂荒地
潮水
初级中学
原文传递
题名
现代教育技术在政治课教学中的应用
被引量:
1
1
作者
李国平
蔡云兰
机构
湖北省松滋市老城镇初级中学
江苏省泰州市刁铺
中学
出处
《中小学实验与装备》
2007年第5期31-32,共2页
关键词
现代教育技术
政治课教学
应用
师生互动方式
信息技术
学习方式
教学过程
学科课程
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中物理教学的艺术
2
作者
尤开坤
机构
湖北省松滋市老城镇初级中学
出处
《中小学实验与装备》
2007年第4期1-2,共2页
关键词
初中物理教学
教学艺术
课堂教学
教学手段
教学效果
设计者
组织者
实施者
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
抓住关键视点理解课文——《科利亚的木匣》
3
作者
杨承华
马协生
机构
湖北省
松滋市
老城镇
老城
小学
湖北省
松滋市
老城镇
老城
初级中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第12期177-177,共1页
文摘
近日,本镇名师参加了国家教育资源网网上晒课活动。我执教的是三年级上册《科利亚的木匣》一文。这是一篇精读课文,讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变化、自己在变化、周围的一切都在变化的道理。我在课堂教学中,抓住关键视点,以读为本,通过创设情境,让学生动手操作,动脑思考,读懂、读好、读活课文,在读中感悟、体验情感,在体验后明白道理,课堂教学生动活泼,引人入胜。
关键词
《科利亚的木匣》
教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
妈妈成了土农技师
4
作者
陈玲玲
雷雨田
机构
湖北省松滋市老城镇初级中学
初二
出处
《初中生优秀作文》
2003年第4期15-16,共2页
文摘
“我们唱着《东方红》,当家作主站起来,我们唱着《春天的故事》,改革开放富起来……”听着这支熟悉的歌,我的思绪如潮水般涌上心头,想起了妈妈的惊人变化。
关键词
农技师
改革开放
东方红
果树
农作物
故事
平菇菌种
撂荒地
潮水
初级中学
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代教育技术在政治课教学中的应用
李国平
蔡云兰
《中小学实验与装备》
2007
1
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职称材料
2
浅谈初中物理教学的艺术
尤开坤
《中小学实验与装备》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
抓住关键视点理解课文——《科利亚的木匣》
杨承华
马协生
《课外语文(下)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
妈妈成了土农技师
陈玲玲
雷雨田
《初中生优秀作文》
2003
0
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