扮靓你的语言

我们在作文教学实践中,老师们总会想出各种各样的招式、各种各样的序列来训练学生,以期获得较好的效果———让学生写出一篇优美的高分作文。我在实践操作中,接触到很多的作文案例,发现学生作文总是语言啰嗦、病句多、方言土语现象严重、中心不突出、细节描写不到位等等,总之就是不能写出一篇干干净净清清爽爽的语言表现力很强的作文,这样的作文注定是得不了高分的。对怎样写成一篇高分作文,特别是在训练学生写出很富有表现力的语言方面我谈谈我的一些做法和大家共享。

将废旧光具座改制成测平均速度仪

嘉鱼县原生产的一批简易光具座，报废后可以改制成测平均速度的仪器，成本低并且实用效果好，测量精确度高。现对改制方法介绍如下：①将废旧光具座去锈，用无腐蚀性清洁剂洗净凉干，在金属体上刷一层清漆。②待清漆干固后用万能胶把刻度塑料体修复贴牢，用１～１０％的酒...

通过综性实践活动促进初中物理实验教学

现阶段,随着我国新课程改革进程的推进,初中物理教学的目标及标准也发生了一定的变化。初中物理实验教学更加重视学生实践性目标的实现,关注学生在实验教学中能力的培养。通过综性实践活动促进初中物理实验教学,逐渐成为初中物理教学中的重要内容。结合学生的实际学习情况及物理知识基础,强化物理实验教学的重要性,对于提高物理实验教学的质量也具有一定的帮助。本文将简要分析,通过综性实践活动促进初中物理实验教学方面的相关内容,旨在进一步促进物理实验教学活动更好的开展下去。

标题新颖文自美——浅谈小标题作文法

小标题作文法具有新颖夺目、层次分明的优势,应用广泛。它适用于多人多事、单人多事、单事多转折的文章结构。小标题的拟定灵活多变,无论是普通字词还是美词佳句,均可入题,一般三个小标题最好,每个小标题不超过八字最妙。一篇文章的小标题最好能组成一组结构相同或相似意思相关联的排比句,尽显对称之美、组合之美。

关注过程·丰富经验·提升品质——以“不等式的概念”教学为例

初中数学概念既是数学知识的重要组成部分,又是初中数学学习的基础。而不同的教学手段、不同的素材、不同的学生经验基础等,都将影响数学概念的获得。因此,探讨初中数学概念教学,并获得科学的实施策略显得意义重大。一个数学概念从未知到已知到组织到应用是一个长期的过程。教学中,应关注学生获得数学概念的过程,给学生充分的机会和时间促使学生数学能力的发展,这就是数学教学的价值。

情系夏日

我喜欢夏天.夏日的骄阳发出她尽可能耀眼的光芒;夏日的暴雨尽显她的魄力;夏日的狂风尽展她的雄姿;夏日的人们尽露她们的潇洒.