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把常规做到位就是幼儿园的特色
1
作者
杨伟
《少年儿童研究》
2013年第5X期58-59,共2页
一个地方要有特色,一家企业要有特色,一所幼儿园也要有特色。特色凸显精到,张扬个性,于是特色就成了每个社会单元的共同追求。幼儿园教育管理的特色可以是方方面面,我们园从2010年开园就特别注重"小事"和细节,把"小事&qu...
一个地方要有特色,一家企业要有特色,一所幼儿园也要有特色。特色凸显精到,张扬个性,于是特色就成了每个社会单元的共同追求。幼儿园教育管理的特色可以是方方面面,我们园从2010年开园就特别注重"小事"和细节,把"小事"做好,把细节做到位。常规细节到位了,保教理念落地了。
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关键词
来园
空气消毒净化机
益智玩具
检测评价
社会单元
厨房卫生
电话回访
卫生监督局
饮具
课桌椅
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题名
把常规做到位就是幼儿园的特色
1
作者
杨伟
机构
湖北省松滋市阳光实验幼儿园
出处
《少年儿童研究》
2013年第5X期58-59,共2页
文摘
一个地方要有特色,一家企业要有特色,一所幼儿园也要有特色。特色凸显精到,张扬个性,于是特色就成了每个社会单元的共同追求。幼儿园教育管理的特色可以是方方面面,我们园从2010年开园就特别注重"小事"和细节,把"小事"做好,把细节做到位。常规细节到位了,保教理念落地了。
关键词
来园
空气消毒净化机
益智玩具
检测评价
社会单元
厨房卫生
电话回访
卫生监督局
饮具
课桌椅
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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出处
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1
把常规做到位就是幼儿园的特色
杨伟
《少年儿童研究》
2013
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