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挖掘英语课本,培养学生的文化意识
1
作者
王春华
《中国校外教育(中旬)》
2017年第2期83-83,共1页
在英语教学中进行文化的渗透,既能促进学生学习英语的激情,又能促进学生的语言运用能力和跨文化交际能力,充分地发挥了英语教学的作用。只有在教学过程中,注重对学生跨文化意识的培养,才能提高学生跨文化交际能力,促进学生学习英语的激情。
关键词
英语课本
文化意识
跨文化交际能力
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题名
挖掘英语课本,培养学生的文化意识
1
作者
王春华
机构
湖北省枝江市仙女初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第2期83-83,共1页
文摘
在英语教学中进行文化的渗透,既能促进学生学习英语的激情,又能促进学生的语言运用能力和跨文化交际能力,充分地发挥了英语教学的作用。只有在教学过程中,注重对学生跨文化意识的培养,才能提高学生跨文化交际能力,促进学生学习英语的激情。
关键词
英语课本
文化意识
跨文化交际能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
挖掘英语课本,培养学生的文化意识
王春华
《中国校外教育(中旬)》
2017
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