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初中数学立体化教学实践
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作者 程朝华 《湖北教育》 2019年第A01期58-58,共1页
教育实践立体化教学实践是一种崭新的教学理念,教师在教学设计和实践中,需要有多元教学思维意识,对教学目标、教学引导、教学训练展开立体化设计,从不同维度展开教学探索,给学生带来更丰富的数学体悟认知.笔者结合实际教学,试从教学目... 教育实践立体化教学实践是一种崭新的教学理念,教师在教学设计和实践中,需要有多元教学思维意识,对教学目标、教学引导、教学训练展开立体化设计,从不同维度展开教学探索,给学生带来更丰富的数学体悟认知.笔者结合实际教学,试从教学目标设计、课堂引导方法、课堂训练等三个方面加以阐述. 展开更多
关键词 教学 立体化 课堂 设计 训练
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