期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中数学课堂教学中三维目标的达成
1
作者 文中耀 《现代教育科学(中学教师)》 2014年第6期111-111,共1页
初中教学的"三维教学目标",指情感与态度是学习的根本,过程与方法是学习的枝干,知识与技能是学习的花果,错误与失败是学习的绿叶,它们是有机地联系在一起,其最终目标是造就具有良好素质的合格公民。那么,如何更好地在初中数... 初中教学的"三维教学目标",指情感与态度是学习的根本,过程与方法是学习的枝干,知识与技能是学习的花果,错误与失败是学习的绿叶,它们是有机地联系在一起,其最终目标是造就具有良好素质的合格公民。那么,如何更好地在初中数学课程中达成呢?我认为应从以下方面入手:1.热爱学生、关心学生、建立融洽的师生关系。《课标》指出:"学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者"。这里的"合作者" 展开更多
关键词 课堂教学 程中 师生关系 三维教学目标 合格公民 平方差公式 学有余力 花果 合作意识 理论联系实际
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部