“音乐+书法”主题教学融合策略

《义务教育课程方案(2022年版)》特别强调,要“加强课程综合,注重关联”“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”。加强音乐学科与其他课程融合,运用音乐教学内容合理设计跨学科主题学习,落实“五育”并举,促进学生健康全面发展是艺术课程教学的努力方向和奋斗目标。音乐教师要以艺术美为核心,引导学生在感受美、欣赏美、表现美、创造美的过程中逐步形成艺术核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,使其成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。