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多官能团新型有机物试题归纳分析
1
作者
胡杨胜
邱化明
《中学生理科月刊(初中版)》
2005年第22期36-38,48,共4页
官能团是决定有机物的化学特性的原子或原子团,它是烃的衍生物的性质之源,反应之本。对官能团的考查是历年高考的重点与热点,对多官能团新型有机物的考查是高考的一种重要题型。
关键词
高考化学
结构简式
水反应
溶液反应
巴豆酸
消去反应
六元
取代反应
帕金森综合症
诺贝尔化学奖
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职称材料
再谈“迁移”构造全等形
2
作者
程松青
黄萍
《中学数学(初中版)》
2013年第12期81-82,共2页
笔者在《中学数学》2008年3月刊中以“活用‘迁移’构造全等形”为题,冲破几种常见的几何变换,首次提出“三角形迁移”这一概念,并在笔者随后的数学教学中讲解和运用这一概念.“三角形迁移”一词在笔者的学生中流传并深深感受着“...
笔者在《中学数学》2008年3月刊中以“活用‘迁移’构造全等形”为题,冲破几种常见的几何变换,首次提出“三角形迁移”这一概念,并在笔者随后的数学教学中讲解和运用这一概念.“三角形迁移”一词在笔者的学生中流传并深深感受着“图形迁移”的运动、变化美与妙.在刚刚过去的初二教学中,笔者收集了学生运用“三角形迁移”思考并解决问题一例,与同仁一起分享.
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关键词
迁移
构造
数学教学
三角形
中学数学
几何变换
解决问题
变化美
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职称材料
破解化学实验综合题解题技法
3
作者
邱化明
《中学生理科月刊(下半月高中版)》
2004年第3期20-20,22,共2页
例1 某化学探究性实验小组的同学对铜与硝酸反应的实验进行了下列几个方面的研究。 (1)在铜屑与硝酸反应的实验中,其反应速率较慢,为加快反应的速率,可采取的措施是——或——。 (2)铜与稀硝酸反应的离子方程式为——;在做铜与稀硝酸反...
例1 某化学探究性实验小组的同学对铜与硝酸反应的实验进行了下列几个方面的研究。 (1)在铜屑与硝酸反应的实验中,其反应速率较慢,为加快反应的速率,可采取的措施是——或——。 (2)铜与稀硝酸反应的离子方程式为——;在做铜与稀硝酸反应的实验时,常观察到试管内生成的气体先为浅红棕色,其原因是——;
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关键词
化学
实验综合题
解题方法
高中
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职称材料
一道常见习题的错解与巧解
4
作者
刘荣华
《中学物理》
2001年第8期53-53,共1页
题目一范围足够大的匀强磁场,磁感强度的大小为B,方向垂直纸面向里,如图1所示.质量为m、电量为+q的微粒在此磁场中由静止开始下落,空气阻力不计.求微粒下落的最大高度和最大速度.
关键词
错解
最大速度
巧解
匀强磁场
习题
垂直
见习
磁感强度
空气阻力
静止
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职称材料
启开学生发问之口
5
作者
胡明道
《小学语文》
2006年第9期3-6,共4页
近年来,应各地同行之邀,听了不少青年朋友的好课,这些教师虽课型不一,风格各异,却无一例外地在努力实践着新课改的精神,努力贯彻着新课程的理念,努力落实着新课标的原则,的确令我受益匪浅。欣赏学习之余。
关键词
问题学生
教师
探究问题
学习方式
课堂学习
学习过程
思维定势
好奇心
问题意识
柳宗元
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职称材料
“电容”定义的创新教学设计
6
作者
龚文军
《数理化解题研究》
2018年第18期53-54,共2页
根据库伦研究电荷的思路,用相同规格的不带电的电容器均分已充电的电容器的电荷,可以实现不需要测量电荷量又可以控制电容器电荷量有规律折半.这样就可以设计实验,研究电容器所带电荷量与极板间电势差的关系.
关键词
电容
定义式
均分电荷
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职称材料
请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(4)
7
作者
窦雨檬
罗芮涵
+5 位作者
张宬悦
席锦楠
杨明迪
吴泳芝
沈书妍
张祖葆
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第14期43-47,共5页
中国梦是什么?在一次西藏之旅中,我找到了答案。进藏的火车上,有着形形色色的人:身穿袈裟的喇嘛,手持佛珠,念念有词;支援西藏建设的基层干部,专注地看着文件;归家的藏族人民,在互道“扎西德勒”……途经西藏铁路时,几位喇嘛朝窗外虔诚...
中国梦是什么?在一次西藏之旅中,我找到了答案。进藏的火车上,有着形形色色的人:身穿袈裟的喇嘛,手持佛珠,念念有词;支援西藏建设的基层干部,专注地看着文件;归家的藏族人民,在互道“扎西德勒”……途经西藏铁路时,几位喇嘛朝窗外虔诚地礼拜。我问妈妈他们在干什么?妈妈说,他们在祭奠那些为修建青藏铁路而牺牲的劳动者。
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关键词
青藏铁路
初中生
基层干部
喇嘛
西藏
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职称材料
主题阅读·偶像
8
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第4期33-36,共4页
【阅读视野】 1.最早的偶像是用木头、泥土等雕塑的供迷信者敬奉的人像,后来偶像才是人们比喻崇拜的对象。随着现代入迷信意识的淡化,偶像崇拜的大多是真人。革命家、文艺家、科学家都会成为偶像,而现在年轻人的偶像多数是歌星、...
【阅读视野】 1.最早的偶像是用木头、泥土等雕塑的供迷信者敬奉的人像,后来偶像才是人们比喻崇拜的对象。随着现代入迷信意识的淡化,偶像崇拜的大多是真人。革命家、文艺家、科学家都会成为偶像,而现在年轻人的偶像多数是歌星、影星。
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关键词
偶像崇拜
主题阅读
阅读视野
革命家
文艺家
科学家
年轻人
迷信
原文传递
主题阅读·适度
9
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第5期32-35,共4页
1.“度”就是程度、限度,是指一定事物保持自己质的数量的界限,在这个界限内,量的增减不改变事物的质,超过这个界限,就会引起质变。度是质与量的辩证统一。世间万物要避免改变自身的性质,出现“过犹不及”的现象,就必须遵循适...
1.“度”就是程度、限度,是指一定事物保持自己质的数量的界限,在这个界限内,量的增减不改变事物的质,超过这个界限,就会引起质变。度是质与量的辩证统一。世间万物要避免改变自身的性质,出现“过犹不及”的现象,就必须遵循适度原则。2.日常生活中的“黄金分割律”是因为适度才逐渐引起人们的重视与运用,这种适度的比例,大小切身,长短适宜,
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关键词
主题阅读
“过犹不及”
黄金分割律
辩证统一
适度原则
日常生活
质与量
事物
原文传递
主题阅读·信念
10
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第5期35-38,共4页
【阅读视野】1.信念是什么?信念就是一种坚定不移的主观愿望。信念是一种精神,是一种观念。人生可能有很多敌人,最可怕的敌人就是没有坚强的信念。2.信念是人生的一种需要,是一个人的立身之本。它是激励人按照自己认为正确的观点...
【阅读视野】1.信念是什么?信念就是一种坚定不移的主观愿望。信念是一种精神,是一种观念。人生可能有很多敌人,最可怕的敌人就是没有坚强的信念。2.信念是人生的一种需要,是一个人的立身之本。它是激励人按照自己认为正确的观点和原则去行动、去实现目标的一种强大的内在力量。
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关键词
信念
主题阅读
阅读视野
主观愿望
敌人
人生
精神
坚强
原文传递
主题阅读·道德
11
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第6期33-36,共4页
【阅读视野】 1.所谓道德,作为一种原则和规范,是指人们关于善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念。从个人角度上看,道德就是一种品行,在公共活动中就是一种公德,是人们行为应遵循的原则和标准,是人与人、个人...
【阅读视野】 1.所谓道德,作为一种原则和规范,是指人们关于善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念。从个人角度上看,道德就是一种品行,在公共活动中就是一种公德,是人们行为应遵循的原则和标准,是人与人、个人与社会之间各种关系形成的行为规范。
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关键词
道德
主题阅读
个人与社会
行为规范
阅读视野
公共活动
非正义
善与恶
原文传递
主题阅读·谈美
12
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第2期32-34,共3页
1.美分为自然美、社会美和艺术美。自然美是一种客观存在的美;社会美或称人格美,是指社会关系中人的美。人的美貌是自然美,而美德是社会美,艺术美是理想美,是人们根据现实而创造的美。
关键词
主题阅读
自然美
社会美
社会关系
艺术美
人格美
理想美
原文传递
主题阅读·自然
13
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第11期31-34,共4页
1.自然界是不以人的意志为转移的客观世界,人在大自然面前是渺小的,人类是大自然中的一部分,人不能脱离自然而存在。爱护大自然,是每一个人的责任;人与自然应该和谐共存。
关键词
主题阅读
大自然
客观世界
和谐共存
人与自然
自然界
意志
原文传递
主题阅读·文化
14
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第7期32-34,62,共4页
1、文化是人类精神生活与物质生活的总和。每一个时代都有自己的文化;东方和西方文化有差异;贵族和平民文化不同,官方和民间文化有别,主流和边缘文化迥异。
关键词
西方文化
主题阅读
物质生活
精神生活
平民文化
民间文化
边缘文化
原文传递
主题阅读·教养
15
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第1期32-35,共4页
【阅读视野】 1.教养就是教育培养.也指文化品德的修养。一个有教养的人,一定是讲文明、懂礼貌、有道德的人。这也应该是现代有教养的人的衡量标准。
关键词
教养
主题阅读
阅读视野
教育培养
讲文明
修养
品德
原文传递
主题阅读·习惯
16
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第8期31-34,共4页
【阅读视野】1.习惯是积久养成的生活方式,也是一种社会习俗、道德传统。人们在长期的思考和行动中养成了一种自动行为方式,习惯就产生了。在所有古老的习惯里,都有一种深刻的含义。人是习惯的动物,每个人都有自己的习惯。
关键词
主题阅读
生活方式
阅读视野
社会习俗
道德传统
行为方式
原文传递
主题阅读-倾听
17
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第2期34-37,共4页
【阅读视野】 1.生理中的倾听就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程;人际中的倾听多用于上对下细心地听取。倾听是连接人心的纽带。
关键词
主题阅读
阅读视野
言语信息
听觉器官
思维活动
细心
原文传递
主题阅读·创造
18
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第10期33-36,共4页
【阅读视野】 1.所谓创造力,是指能想山新方法、新点子、新思路来处理自己所面对的一切问题的能力。人类的创造能力推动世界前进。世界上所有美好的事物都是创造的结晶。
关键词
主题阅读
创造能力
阅读视野
创造力
世界
结晶
原文传递
主题阅读·诚信
19
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第7期36-39,共4页
【阅读视野】 1.诚信就是诚实守信,是中华民族优良的传统。是一切道德赖以维系的基石。一言九鼎,一诺千金,言而有信,金口玉言,一言为定,一言既出,驷马难追,精诚所至,金石为开等都是诚信的结晶。
关键词
诚信
主题阅读
阅读视野
诚实守信
中华民族
道德
原文传递
主题阅读·风景
20
作者
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第4期31-34,共4页
【阅读视野】 1.风景是在一定的条件之中,以景物以及某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审美与欣赏的景象。没有景物和人的情感就没有风景。没有美的眼光就没有关的风景。
关键词
风景
主题阅读
阅读视野
人文现象
景物
原文传递
题名
多官能团新型有机物试题归纳分析
1
作者
胡杨胜
邱化明
机构
湖北省武汉六中
出处
《中学生理科月刊(初中版)》
2005年第22期36-38,48,共4页
文摘
官能团是决定有机物的化学特性的原子或原子团,它是烃的衍生物的性质之源,反应之本。对官能团的考查是历年高考的重点与热点,对多官能团新型有机物的考查是高考的一种重要题型。
关键词
高考化学
结构简式
水反应
溶液反应
巴豆酸
消去反应
六元
取代反应
帕金森综合症
诺贝尔化学奖
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
再谈“迁移”构造全等形
2
作者
程松青
黄萍
机构
湖北省武汉六中
上智中学
出处
《中学数学(初中版)》
2013年第12期81-82,共2页
文摘
笔者在《中学数学》2008年3月刊中以“活用‘迁移’构造全等形”为题,冲破几种常见的几何变换,首次提出“三角形迁移”这一概念,并在笔者随后的数学教学中讲解和运用这一概念.“三角形迁移”一词在笔者的学生中流传并深深感受着“图形迁移”的运动、变化美与妙.在刚刚过去的初二教学中,笔者收集了学生运用“三角形迁移”思考并解决问题一例,与同仁一起分享.
关键词
迁移
构造
数学教学
三角形
中学数学
几何变换
解决问题
变化美
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
破解化学实验综合题解题技法
3
作者
邱化明
机构
湖北省武汉六中
出处
《中学生理科月刊(下半月高中版)》
2004年第3期20-20,22,共2页
文摘
例1 某化学探究性实验小组的同学对铜与硝酸反应的实验进行了下列几个方面的研究。 (1)在铜屑与硝酸反应的实验中,其反应速率较慢,为加快反应的速率,可采取的措施是——或——。 (2)铜与稀硝酸反应的离子方程式为——;在做铜与稀硝酸反应的实验时,常观察到试管内生成的气体先为浅红棕色,其原因是——;
关键词
化学
实验综合题
解题方法
高中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道常见习题的错解与巧解
4
作者
刘荣华
机构
湖北省武汉六中
出处
《中学物理》
2001年第8期53-53,共1页
文摘
题目一范围足够大的匀强磁场,磁感强度的大小为B,方向垂直纸面向里,如图1所示.质量为m、电量为+q的微粒在此磁场中由静止开始下落,空气阻力不计.求微粒下落的最大高度和最大速度.
关键词
错解
最大速度
巧解
匀强磁场
习题
垂直
见习
磁感强度
空气阻力
静止
分类号
O441 [理学—电磁学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
启开学生发问之口
5
作者
胡明道
机构
湖北省武汉六中
出处
《小学语文》
2006年第9期3-6,共4页
文摘
近年来,应各地同行之邀,听了不少青年朋友的好课,这些教师虽课型不一,风格各异,却无一例外地在努力实践着新课改的精神,努力贯彻着新课程的理念,努力落实着新课标的原则,的确令我受益匪浅。欣赏学习之余。
关键词
问题学生
教师
探究问题
学习方式
课堂学习
学习过程
思维定势
好奇心
问题意识
柳宗元
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“电容”定义的创新教学设计
6
作者
龚文军
机构
湖北省武汉六中
出处
《数理化解题研究》
2018年第18期53-54,共2页
文摘
根据库伦研究电荷的思路,用相同规格的不带电的电容器均分已充电的电容器的电荷,可以实现不需要测量电荷量又可以控制电容器电荷量有规律折半.这样就可以设计实验,研究电容器所带电荷量与极板间电势差的关系.
关键词
电容
定义式
均分电荷
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(4)
7
作者
窦雨檬
罗芮涵
张宬悦
席锦楠
杨明迪
吴泳芝
沈书妍
张祖葆
机构
江苏镇江实验学校官塘分校
北京师范大学附属中学
山东省东营市实验中学
湖北省武汉六中
上智中学
浙江湖州南浔锦绣实验学校
广东佛山南海区桂城叠滘中学
江苏省镇江市江南学校
吉林省白山市外国语学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第14期43-47,共5页
文摘
中国梦是什么?在一次西藏之旅中,我找到了答案。进藏的火车上,有着形形色色的人:身穿袈裟的喇嘛,手持佛珠,念念有词;支援西藏建设的基层干部,专注地看着文件;归家的藏族人民,在互道“扎西德勒”……途经西藏铁路时,几位喇嘛朝窗外虔诚地礼拜。我问妈妈他们在干什么?妈妈说,他们在祭奠那些为修建青藏铁路而牺牲的劳动者。
关键词
青藏铁路
初中生
基层干部
喇嘛
西藏
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
主题阅读·偶像
8
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第4期33-36,共4页
文摘
【阅读视野】 1.最早的偶像是用木头、泥土等雕塑的供迷信者敬奉的人像,后来偶像才是人们比喻崇拜的对象。随着现代入迷信意识的淡化,偶像崇拜的大多是真人。革命家、文艺家、科学家都会成为偶像,而现在年轻人的偶像多数是歌星、影星。
关键词
偶像崇拜
主题阅读
阅读视野
革命家
文艺家
科学家
年轻人
迷信
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·适度
9
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第5期32-35,共4页
文摘
1.“度”就是程度、限度,是指一定事物保持自己质的数量的界限,在这个界限内,量的增减不改变事物的质,超过这个界限,就会引起质变。度是质与量的辩证统一。世间万物要避免改变自身的性质,出现“过犹不及”的现象,就必须遵循适度原则。2.日常生活中的“黄金分割律”是因为适度才逐渐引起人们的重视与运用,这种适度的比例,大小切身,长短适宜,
关键词
主题阅读
“过犹不及”
黄金分割律
辩证统一
适度原则
日常生活
质与量
事物
分类号
B83 [哲学宗教—美学]
原文传递
题名
主题阅读·信念
10
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第5期35-38,共4页
文摘
【阅读视野】1.信念是什么?信念就是一种坚定不移的主观愿望。信念是一种精神,是一种观念。人生可能有很多敌人,最可怕的敌人就是没有坚强的信念。2.信念是人生的一种需要,是一个人的立身之本。它是激励人按照自己认为正确的观点和原则去行动、去实现目标的一种强大的内在力量。
关键词
信念
主题阅读
阅读视野
主观愿望
敌人
人生
精神
坚强
分类号
B848.4 [哲学宗教—心理学]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·道德
11
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第6期33-36,共4页
文摘
【阅读视野】 1.所谓道德,作为一种原则和规范,是指人们关于善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念。从个人角度上看,道德就是一种品行,在公共活动中就是一种公德,是人们行为应遵循的原则和标准,是人与人、个人与社会之间各种关系形成的行为规范。
关键词
道德
主题阅读
个人与社会
行为规范
阅读视野
公共活动
非正义
善与恶
分类号
B82-053 [哲学宗教—伦理学]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·谈美
12
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第2期32-34,共3页
文摘
1.美分为自然美、社会美和艺术美。自然美是一种客观存在的美;社会美或称人格美,是指社会关系中人的美。人的美貌是自然美,而美德是社会美,艺术美是理想美,是人们根据现实而创造的美。
关键词
主题阅读
自然美
社会美
社会关系
艺术美
人格美
理想美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·自然
13
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第11期31-34,共4页
文摘
1.自然界是不以人的意志为转移的客观世界,人在大自然面前是渺小的,人类是大自然中的一部分,人不能脱离自然而存在。爱护大自然,是每一个人的责任;人与自然应该和谐共存。
关键词
主题阅读
大自然
客观世界
和谐共存
人与自然
自然界
意志
分类号
B022.2 [哲学宗教—哲学理论]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·文化
14
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第7期32-34,62,共4页
文摘
1、文化是人类精神生活与物质生活的总和。每一个时代都有自己的文化;东方和西方文化有差异;贵族和平民文化不同,官方和民间文化有别,主流和边缘文化迥异。
关键词
西方文化
主题阅读
物质生活
精神生活
平民文化
民间文化
边缘文化
分类号
G04 [文化科学]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·教养
15
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第1期32-35,共4页
文摘
【阅读视野】 1.教养就是教育培养.也指文化品德的修养。一个有教养的人,一定是讲文明、懂礼貌、有道德的人。这也应该是现代有教养的人的衡量标准。
关键词
教养
主题阅读
阅读视野
教育培养
讲文明
修养
品德
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·习惯
16
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第8期31-34,共4页
文摘
【阅读视野】1.习惯是积久养成的生活方式,也是一种社会习俗、道德传统。人们在长期的思考和行动中养成了一种自动行为方式,习惯就产生了。在所有古老的习惯里,都有一种深刻的含义。人是习惯的动物,每个人都有自己的习惯。
关键词
主题阅读
生活方式
阅读视野
社会习俗
道德传统
行为方式
分类号
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读-倾听
17
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第2期34-37,共4页
文摘
【阅读视野】 1.生理中的倾听就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程;人际中的倾听多用于上对下细心地听取。倾听是连接人心的纽带。
关键词
主题阅读
阅读视野
言语信息
听觉器官
思维活动
细心
分类号
G79 [文化科学—教育学]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·创造
18
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009年第10期33-36,共4页
文摘
【阅读视野】 1.所谓创造力,是指能想山新方法、新点子、新思路来处理自己所面对的一切问题的能力。人类的创造能力推动世界前进。世界上所有美好的事物都是创造的结晶。
关键词
主题阅读
创造能力
阅读视野
创造力
世界
结晶
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G231 [文化科学]
原文传递
题名
主题阅读·诚信
19
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第7期36-39,共4页
文摘
【阅读视野】 1.诚信就是诚实守信,是中华民族优良的传统。是一切道德赖以维系的基石。一言九鼎,一诺千金,言而有信,金口玉言,一言为定,一言既出,驷马难追,精诚所至,金石为开等都是诚信的结晶。
关键词
诚信
主题阅读
阅读视野
诚实守信
中华民族
道德
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
原文传递
题名
主题阅读·风景
20
作者
黄德灿
机构
湖北省武汉六中
出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第4期31-34,共4页
文摘
【阅读视野】 1.风景是在一定的条件之中,以景物以及某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审美与欣赏的景象。没有景物和人的情感就没有风景。没有美的眼光就没有关的风景。
关键词
风景
主题阅读
阅读视野
人文现象
景物
分类号
G79 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多官能团新型有机物试题归纳分析
胡杨胜
邱化明
《中学生理科月刊(初中版)》
2005
0
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职称材料
2
再谈“迁移”构造全等形
程松青
黄萍
《中学数学(初中版)》
2013
0
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3
破解化学实验综合题解题技法
邱化明
《中学生理科月刊(下半月高中版)》
2004
0
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职称材料
4
一道常见习题的错解与巧解
刘荣华
《中学物理》
2001
0
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职称材料
5
启开学生发问之口
胡明道
《小学语文》
2006
0
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职称材料
6
“电容”定义的创新教学设计
龚文军
《数理化解题研究》
2018
0
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职称材料
7
请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(4)
窦雨檬
罗芮涵
张宬悦
席锦楠
杨明迪
吴泳芝
沈书妍
张祖葆
《中学政治教学参考》
北大核心
2022
0
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8
主题阅读·偶像
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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9
主题阅读·适度
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010
0
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10
主题阅读·信念
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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11
主题阅读·道德
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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12
主题阅读·谈美
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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13
主题阅读·自然
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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14
主题阅读·文化
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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15
主题阅读·教养
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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16
主题阅读·习惯
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010
0
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17
主题阅读-倾听
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010
0
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18
主题阅读·创造
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2009
0
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19
主题阅读·诚信
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010
0
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20
主题阅读·风景
黄德灿
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010
0
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