小学英语教师创造性使用教材策略研究

教材的分析处理能力是教师教学的一项基本功,教师应基于英语课程标准把握教材,树立用教材的教材观,学会分析教材的基本方法,并结合自身特点、学生情况,灵活地、创造性地使用教材,提高教育教学水平。

《观潮》教学设计

【教学目标】 1．学会“潮”“称”等13个生字，理解“笼罩”、“横贯”、“恢复”、“沸腾”、“人声鼎沸”、“浩浩荡荡”、“齐头并进”、“风号浪吼”等词语。2．学习抓住景物特点，有顺序地观察和表达的方法。

古诗《村居》教学设计

一、教材分析 《村居》是人教版小学语文教材第二册第4课《古诗两首》（语文S版第二册第3课、语文A版第二册第4课、鲁教版第二册第4课）之一。这首诗写的是诗人亲眼看到的农村春景：早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，孩子们兴致勃勃地放风筝。诗中有景有人有事，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”，字里行间流露出诗人对春天的赞美之情。

《手捧空花盆的孩子》说课

一、说教材 1．教材分析 《手捧空花盆的孩子》是人教版小学语文教材第二册第七单元的第四篇课文。本文通过国王用“种花”的方式选择继承人这个故事，让学生知道诚实是一种美德，鼓励孩子们做诚实的孩子。这是一篇贴近儿童生活，且有教育意义的童话，符合低年级学生身心发展特点，能够发展学生思维，有利于学生的情感教育，是帮助学生树立诚信价值观的范本。

小学数学教育专业人才培养与新课程适应性研究

国家教育部在《基础教育课程改革纲要》中明确指出：“9币范院校和其他承担基础教育师资培养和培训任务的高等学校和培训机构应根据基础教育课程的目标和内容，调整培养目标、专业设置和课程结构，改革教学方法”。因此，小学数学教育专业的课程体系必须主动适应小学数学新课程改革，按基础教育改革的总要求来确立小学数学教育的培养目标、课程结构和实践环节等，确保未来小学教师的人才培养质量。

浅析第二课堂活动在高职院校中存在的几点问题

第二课堂活动作为第一课堂的有效补充,不仅能给学生提供丰富的学习环境,还能培养学生的自主学习能力以及团队协作的能力。本文以高职院校学生的培养目标为突破口,开展调查,结合资料分析了当前在高职院校中开展学生第二课堂中存在的诸多问题,以便后续能积极改进和完善。

浅论儒道释思想对古琴文化的影响

古琴在我国古代文化艺术史上占有重要的地位,其文化底蕴博大精深。它源远流长不仅有众多的琴家和作品传世,更有丰富的琴论文献留存。纵览这些文献,可发现古琴艺术与儒、道、释的思想有十分密切的关系。古琴音乐的发展主要受儒家"中正平和""温柔敦厚"、道家"顺应自然""淡和恬淡"和佛教"调适融通""心空寂静、其乐无喻"等思想的影响。无论从古琴的形制、古琴音乐的审美准则等方面都揭示了古琴音乐的文化内涵与哲学思想。

戏曲的声乐与器乐

戏曲音乐是汇集了民族和民间的声乐、器乐多方面优秀成果发展的。本文通过对戏曲中演唱和伴奏的陈述、归纳,总结它们在戏曲表演中的关系。

生命中有你——小学科学教育

我1983年从武汉师范学院化学系毕业，在武汉二师教了5年化学。读书的时候我就喜欢做实验，每门实验课成绩都是90分以上。到了化学教师的岗位，我每天都“猫”在实验室里，把几乎所有能够做的实验都做给学生看，也让学生做，还改进了一些实验，让它们切合师范教学的要求。

增强高职学生校外实习期间教育管理的有效性

高职学生的校外学习是学生管理工作的重点和难点,如果管理不当,极易出现各种各样的问题,影响校企的进一步合作和学生的发展。本文在分析了学生校外实习容易产生的问题后,提出了加强新生专业思想教育和建立校企双重管理制度的对策。

谁该为这悲剧负责——读《一则新闻》有感

这是一篇基于场景和女主人公言语、幻觉和行为而衍生出成因的一篇论文。诚然,它是一个悲剧,但是谁该为此负责呢？不能将这出悲剧简单归咎于某一项因素,它是由许多因素共同导致。

高职动画专业剧本课程教学分析与优化

剧本创作是动画创作的源头,是动画行业作为文化创意产业的创意核心环节,是其作为内容产业的内容生产环节。动画专业教育中,剧本课程不可或缺。高职院校的动画专业培养目标定位于影视产业的创意执行环节,重操作和执行,因此剧本课程并非专业核心课程,但是作为动画项目的内容和起点,剧本课程具有不可取代的作用和任务,并由此对剧本课程的改革提出了要求。本文就项目化改革后的高职动画专业剧本课程的定位和改革进行了思考和探讨。

浅谈提高高校图书馆电子资源利用效率的方法

随着时代的发展,科学技术也在不断地进步,作为科技发展的诞生物——电子资源出现了,它凭借着灵活的使用方式和高效率的利用方式以及能够满足学生科学有效地查找出自己想要的资料而在众多高校被广为利用。但是,我们不得不承认,对于校园图书馆中电子资源的利用方面依旧有需要我们进行改进的地方,利用率低实在是一个大难题。以下,笔者将会结合武汉城市职业学院图书馆的各种情况加以分析,并针对不同情况提出不同的解决策略。

动画艺术中的民族文化研究

本人论文主要论述这些古老的中国元素在动画影片中的运用,希望通过那些成功的影片借鉴经验,找出中国传统元素在动画影片中的积极作用。我将主要从四个方面论述,首先介绍动画片中的中国传统元素构成,例如,中国的儒、道传统思想,民间故事、神话传说等故事题材,以及水墨、剪纸等传统艺术的风格等。第二个方面主要介绍中国传统元素在动画影片中的运用,比如,水墨风格、剪纸风格的类型动画,还有根据中国传统神话故事改编的动画影片等。第三个方面,我将对比论述国外动画与中国本土动画对中国传统元素运用的异同,主要以《花木兰》《功夫熊猫》为例,将之与中国动画史上的杰作《大闹天宫》和水墨动画《小蝌蚪找妈妈》进行对比分析,总结论述中外创作的异同。最后一部分是探讨分析中国元素的"中国特色"的魅力所在,从而总结出适合中国动画发展的可行方向。

高职院校会计专业人才 综合实践能力培养策略研究

高职院校是面向社会需要培养高素质、高技能型专业人才的重要场所.在对会计专业学生进行专业知识、专业技能传授的过程中,教师应充分关注学生综合能力的培养,建构完善的会计专业综合实践教学体系,充分利用校企合作等社会实践途径,逐步提升学生综合实践能力,为学生适应社会对专业人才的需要做好充分准备.