大学生的公民与自由教育

人在各阶段有其不同身心行为特点,因而要求教育的重点各有不同。在一个人社会化的全部过程中,大学生阶段的教育最为重要。本文仅就大学生社会化运行中的公民教育和自由教育两个方面谈一点个人认识。

基于同伴互助的农村青年教师专业发展研究

目前，在我国“特岗计划”、“国培计划”、“免费师范生政策”、“农村教师资助计划”等一系列政策的实施，使一大批高素质优秀毕业生成为了农村教育发展的骨干力量。然而，随着新课改的进一步实施，要求这批新任农村青年教师要以全新教育理念和教学方式培养学生。在此背景下，许多教师无法应对时代发展带来的挑战，出现了孤立无助的状态，很难能得到有效的支援与帮助，依旧按照自己原有的方式进行教学。为此，本文以同伴互助为研究视角，从农村青年教师群体专业发展现状出发，分析农村青年教师专业发展中同伴互助的问题，最后提出以同伴互助促进农村青年教师专业发展的根本策略。