农村幼儿园教育“小学化”倾向的成因及纠正和预防

幼儿园教育"小学化"在现在的教育中很常见,使幼儿园的孩子过早的接受小学生的教育,给与他们太大的压力,而且对于他们的身心健康的成长也是弊大于利。许多家长对于孩子从小抱有很大的期望,尤其是他们"望子成龙,望女成凤"的观念,更是让现在小孩子"早熟",特别是农村地区,地理位置偏僻,既接受不到先进的教育,受不到先进观念的熏陶,在许多农村孩子家长的眼里,"学习改变命运,知识成就未来",努力学习,将来考一个好的大学,毕业后留在城市工作,是他们的期望,也是他们对孩子深厚的爱。但是这种做法却让孩子的童年被蒙上了一层阴影,他们缺乏了孩子的童真童趣,承受着很大的压力,长此以往对于他们的心理会造成不良影响。本篇文章针对农村幼儿园教育"小学化"倾向的成因及纠正和预防展开论述。

浅谈幼儿园户外活动的组织与开展

随着社会的不断发展进步,幼儿园的教育也在不断创新发展,在幼儿教育中,大部分的幼儿教育会选择户外活动进行实践教育。对于幼儿园户外活动的开展和实践,幼儿园前期需要准备充分,才能更好的进行开展活动,在活动中也要保证每一个孩子的安全,同时保证幼儿能通过此次的户外活动获得收益,从而更好的帮助幼儿学习新的事物,达到幼儿园的教学指标。每一场准备充分的幼儿户外活动是帮助幼儿认知世界的第一步,在大脑活跃对世界一无所知的幼儿来说,活动的组织可以让幼儿家长进行参与,共同带领幼儿进行成长。