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借助多媒体 优化数学课堂教学
1
作者
孙力
《中小学电教(下)》
2007年第12期101-101,共1页
《数学课程标准》指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式应产生重大的影响。实践证明:在教学过程中正确、合理地运用计算机辅助教学,可使形、声、色浑然一体,创设生动、形象、具有强烈感染力的情境。
关键词
课堂教学
计算机辅助教学
实践证明
多媒体技术
教学过程
操作能力
信息技术
认知结构
课程标准
外
原文传递
题名
借助多媒体 优化数学课堂教学
1
作者
孙力
机构
湖北省
武汉市
中国地质大学
(
武汉
)
附属小学
湖北
武汉
出处
《中小学电教(下)》
2007年第12期101-101,共1页
文摘
《数学课程标准》指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式应产生重大的影响。实践证明:在教学过程中正确、合理地运用计算机辅助教学,可使形、声、色浑然一体,创设生动、形象、具有强烈感染力的情境。
关键词
课堂教学
计算机辅助教学
实践证明
多媒体技术
教学过程
操作能力
信息技术
认知结构
课程标准
外
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
借助多媒体 优化数学课堂教学
孙力
《中小学电教(下)》
2007
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