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借助多媒体 优化数学课堂教学
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作者 孙力 《中小学电教(下)》 2007年第12期101-101,共1页
《数学课程标准》指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式应产生重大的影响。实践证明:在教学过程中正确、合理地运用计算机辅助教学,可使形、声、色浑然一体,创设生动、形象、具有强烈感染力的情境。
关键词 课堂教学 计算机辅助教学 实践证明 多媒体技术 教学过程 操作能力 信息技术 认知结构 课程标准
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