因题而思·思而求变·变而得法——以一道中考几何压轴题为例

以一道中考几何压轴题为例,深入分析了一种初中常见的几何模型——“手拉手”模型.通过一题多思、一题多变,突出体现分析问题和解题突破时应该注重模型的呈现、联想、构造、应用等过程,锻炼学生的思维,提升学生的应变能力.

“小水滴”诞生记

如果我告诉大家,这组“小水滴”(图1)是出自毫无素描基础的初一年级学生之手,也许没人会相信。这也难怪,因为素描是初三上学期的教学内容。但是,它们确实是我校初一年级的学生画的,而且是在不到一节课的时间内完成的。

人类活动对生态系统的影响

生物与环境之间的关系,是生态学研究的对象,生态学的英文名字“ecology”是由两个希腊字构成的,意思是“住处的研究”。一切生物在大自然内部各有其特别的住处,生物与住处之间有许多无形的线联系着。地球上的生命全部局限在生物圈那一薄层内,生物圈的上限可达15千米～20千...