向“和乐”要品质 向“三力”要实效

近年来,湖北省武汉市光谷第三小学不仅在硬件设施上全面完成了现代化改造,更在管理上实现了科学化提升。在长期的办学实践中,我们逐步形成了以"和乐"为经、"三力"(领导力、创新力、执行力)为纬的光谷三小教育集团特色管理体系——以"和乐"教育理念引领发展,"三力"举措生发实效,具体表现在:修练领导力,凝聚"和乐"理念正能量(重点解决"

关注学生心理健康 呵护学生心灵成长

学生的心灵是一片肥沃的土地，种下一粒健康的种子，就会长出一棵参天大树。每个小学生的心灵世界中都有自己独特的喜怒哀乐、兴趣爱好和理想追求。在众多教师中，与学生接触最为密切的就是班主任，因而，他们能发现许多学生在行为表现方面的种种异常，如好动、多话、厌学等，而这些往往是由心理问题引起的。因此，班主任在做好人类文化的传递者的同时，还应做好学生心理健康的维护者。

突出逻辑主线 方可纲举目张——“求比一个数多(少)几的数”教学实录与评析

设计说明： 解决问题赋予式题以现实意义和生命体验。它既是对计算算理的应用与强化，也是对计算学习价值的印证与拓展。