养马记

去年，我随去美国访学的妈妈在俄亥俄州待了大半年。异国的风景、异国的同学老师都给我留下了深刻的印象，然而其中最有趣的，要数我在假期里参加的骑马夏令营了。沿着农场的小路开车疾驰，不多时就能看到树林边一排长长的术屋，木屋旁还有一片用木头栅栏同起来的空沙地，这里就是我们此行的目的地——养马场。一下车，我就闻到了一股刺鼻的马粪味。

要重视实验的多样性

在小学数学教学中，学生对实验怀有浓厚的兴趣，这一方面满足了学生好动、好奇的需求，另一方面使他们感受到了成功的喜悦。但在现实的教学中，操作实验大多比较“死”，千篇一律。如出一辙，往往只是验证一下教材上现成的实验结果或结论，严重违背了实验的初衷，对学生未来的发展极为不利。既然是实验，就应该允许失败，古往今来的许多发明创造，都经过了成百上千次的反复实验，