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因题而思·思而求变·变而得法——以一道中考几何压轴题为例
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作者 朱志平 叶萌 《中国数学教育（初中版）》 2023年第10期38-41,共4页
以一道中考几何压轴题为例,深入分析了一种初中常见的几何模型——“手拉手”模型.通过一题多思、一题多变,突出体现分析问题和解题突破时应该注重模型的呈现、联想、构造、应用等过程,锻炼学生的思维,提升学生的应变能力.
关键词 一题多变 几何模型 思想方法
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