模型建构在小学科学技术与工程领域中的教学策略研究

技术与工程领域是《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》中单独强调的一个主题内容。在实施该内容的教学时,课标明确提出可以采用模型建构的方法。文章重点分析在小学科学技术与工程领域进行模型建构的意义和教学策略,教学策略的提出有助于提升学生模型建构的科学素养。

一路上的风景

我总是对学生们说,也是对自己说:没有失败,只有放弃。生活的风景无穷无尽,我们要做的,应是朝着一个方向,默默地努力前行。入职21年,我就这样一路行走着。2000年9月,我来到武汉市吴家山第三中学,做初中音乐教师。我内心既欣喜又遗憾。因为从儿时起,我就热爱阅读,也有不错的表达能力。