孕期检查都有哪些项目

在怀孕期间,女性朋友都知道要做一些检查,以判断自己的身体状况是否健康、胎儿的发育是否正常。妊娠前3个月,胎儿各器官和系统还处于发育阶段,此时进行的检查多为一般性的检查和身体常规检查,主要目的是预测妊娠可能发生的各种并发症以及监测胎儿的生长情况等。妊娠中晚期(即怀孕晚期),胎儿各器官已经发育成熟,此时孕妇应进行较为全面的产前检查。根据不同产前检查项目及检查内容,孕妇可以采取不同类型、不同级别的产前检查。

探讨持续质量改进在护理工作风险管理中的应用效果评价

为有效防范风险,初步采用持续质量改进的办法,并对其应用效果进行评价。方法:研究对象为我院2020年10月至2020年12月收治的100名患者,分为对照组和观察组,分别采用护理工作风险管理中的日常管理模式和持续质量改进模式,研究两组患者的观察指标差异。结果:相较于常规管理,持续质量改进有效地提高了观察组患者的风险评估质量、风险防范质量、风险处理质量得分和护理满意度,并显著降低了该组患者的护理风险发生率(P<0.05)。结论:在风险管理中采取持续质量改进可有效提高护理安全性、改善护理服务质量、满足患者需求、保证临床治疗效果和护理效果。

探究心理护理对于慢性盆腔炎患者应用效果的影响

探讨慢性盆腔炎的患者开展心理护理后的应用效果分析。方法: 抽取本院2019年3月至2021年5月收治的100例盆腔炎患者,将其分为对照组(n=50)和实验组(n=50),对照组开展常规的妇科护理措施,实验组开展心理护理,比较分析两组患者的应用效果。结果: 对实验组患者进行全方位的心理护理后,所显现的临床效果优于对照组,焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分也明显优于对照组,患者满意度及生活质量方面评分均优于对照组,组间数据比较差异性显著(P<0.05)。结论:对于慢性盆腔炎患者在治疗的同时开展心理护理,可以改善患者心理状态,促进患者的病程恢复,提高患者的生活质量和患者满意度,同时让患者及其家属对治疗过程更加信任,对病情好转信心满满。

优质护理在妇科护理临床带教中应用效果的研究

分析研究优质护理在妇科护理临床带教中的应用效果。方法:纳入病例是2018年~2020年收治的72名妇科实习生,随机平均分为2组,对照组36例采纳传统带教方式,观察组36例采纳优质护理带教方式,对比相关指标。结果:观察组考核成绩各项指标优于对照组,对比差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组带教方式满意度(97.22%)显著优于对照组(80.56%)(P<0.05)结论:实施优质护理带教方式,可提高妇科实习生理论知识及操作技能,很大程度上提高了带教方式的满意度,在临床中值得应用和推广。

人文关怀在临床护理教学中的实践及效果

在临床护理教学中采取以人文关怀为导向的教学模式,并分析其教学效果。方法:随机选择在本院进行临床实习的护生80例,分成两组分别予以传统教学模式和传统教学联合人文关怀能力培养的优质护理教学模式,比较两组护生的教学效果。结果:给予传统教学联合人文关怀能力培养的优质护理教学模式后,观察组护生的CAI评分、理论考核和实操成绩、患者的护理满意度均高于接受传统教学模式培养的护生(P<0.05)。结论:在临床护理教学过程中融入人文关怀的教学宗旨,能够加强护生对人文关怀的理解、增强人文关怀意识、提高临床教学质量,为患者提供优质护理服务。

医学检验工作面临的生物安全问题探究

本文通过对医学检验日常工作的回顾性分析,发掘了医学检验过程中存在的生物安全风险因素,主要从四个个方面对存在的问题进行分析,分别是人的因素,环境的因素,规章制度的因素,设备的因素,并针对问题提出了对应的解决方案,以期对医学检验工作中生物安全给出一定的参考。

浅析临床医学检验技术质量管理中存在的问题及对策

自古以来医疗就讲究对症下药,医学检验可以说是对症下药最关键的一步,可见医院临床检验技术的重要性,本文通过对目前一些医院临床医学检验技术现状的调查分析,总结了目前临床医学检验技术质量管理中存在的若干问题,通过对现状和问题进行深度剖析,提出了几点改进临床医学检验技术质量管理的建议,希望对临床医学检验技术质量管理有所帮助。