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题名农村小学语文课程混合式教学的措施探究
被引量:1
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作者
黄莉
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机构
湖北省武汉市新洲区阳逻街中心小学
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出处
《天津教育》
2021年第36期63-64,共2页
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文摘
随着信息技术在教学实践中的应用以及教育政策向农村地区的倾斜,信息化教学在教学实践中的应用越来越深入和普及。在农村地区的小学语文课程教学过程中,教师充分发挥电子白板和智慧教室等信息化技术在课堂中的应用优势,将传统的课堂活动和信息化技术进行融合,不断对教学活动进行调整与完善,能够有效提升课堂的教学效率,从而推动学生语文素养的增强以及综合能力的全面协调发展,实现教学活动的目的。
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关键词
农村小学
语文课程
混合式教学
教学实践
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Keywords
Rural primary school
Chinese curriculum
Mixed teaching
Teaching practice
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名谈小学语文口语交际教学的优化途径
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作者
黄莉
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机构
湖北省武汉市新洲区阳逻街中心小学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第8期34-35,共2页
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文摘
口语交际是读、写、听、说四种语言技能中的一种,它能有效地训练学生的听说能力,帮助他们正确地运用汉语。随着信息技术的飞速发展,小学语文口语交际教学的可能性越来越大,学生可以从多个角度锻炼口语交际能力,提高口语表达水平。本文对信息技术条件下小学语文口语交际教学进行了初步研究,并列举了一些优化的方法。
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关键词
小学口语
优化途径
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名架设阅读桥梁 培养关键能力
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作者
黄莉
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机构
湖北省武汉市新洲区阳逻街中心小学
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出处
《中国教师》
2021年第10期106-107,共2页
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文摘
时代日新月异的变化决定了现在的语文教学不同于以往.课堂教学发生了翻天覆地的变化,从传统的讲授型课堂到智慧课堂,再到智慧校园、智慧教育,语文课堂教学出现了很重要的改变——从强调知识的灌输到越来越重视关键能力的培养.
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关键词
智慧课堂
智慧教育
讲授型
培养关键
语文教学
语文课堂教学
智慧校园
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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