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创造是作文的生命
1
作者
王小弘
《小学语文》
2008年第10期15-16,共2页
作文本质:创造才是真功夫 写作文,从第一句话开始就必须是创造,这是由作文的本质决定的。关于作文的本质,有很多争论,我不知道打口水仗的人有没有在一线教作文,有没有自己写一些作品。只要稍有经验,大约都知道,作文这种具体形...
作文本质:创造才是真功夫 写作文,从第一句话开始就必须是创造,这是由作文的本质决定的。关于作文的本质,有很多争论,我不知道打口水仗的人有没有在一线教作文,有没有自己写一些作品。只要稍有经验,大约都知道,作文这种具体形式,不过是帮助孩子打开认知生活、感悟生活的一个窗口。习作水平提升的过程,是一个观察、审美、思辨等综合能力提升的过程。
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关键词
作文本质
生命
习作水平
能力提升
生活
孩子
线
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题名
创造是作文的生命
1
作者
王小弘
机构
湖北省武汉市明心教育中心语文部
出处
《小学语文》
2008年第10期15-16,共2页
文摘
作文本质:创造才是真功夫 写作文,从第一句话开始就必须是创造,这是由作文的本质决定的。关于作文的本质,有很多争论,我不知道打口水仗的人有没有在一线教作文,有没有自己写一些作品。只要稍有经验,大约都知道,作文这种具体形式,不过是帮助孩子打开认知生活、感悟生活的一个窗口。习作水平提升的过程,是一个观察、审美、思辨等综合能力提升的过程。
关键词
作文本质
生命
习作水平
能力提升
生活
孩子
线
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
创造是作文的生命
王小弘
《小学语文》
2008
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