部编版小学古诗文“逆向设计”教学之我见

古诗文不仅语言凝练、词句优美、韵体和谐,而且包罗万象,意境深远,是我国传统文化中一张最具特色的名片,具有极高的审美价值和艺术感染力。小学古诗文教学有助于有助于提高学生的文化品位和审美情趣,丰富学生的精神世界和发展个性。在部编版教材中,古诗文的篇目明显增加,为进一步提高古诗文教学效率,文章结合《追求理解的教学设计》进行了探讨。

校长,办学中的首席

用课改的理念来说．教师是师生合律学习中的首席，那校长呢，他该是全校合作探索办学理念中的首席，这个首席起码领先教师两步：第一步在于全，他能全面思考、构建理念。第二步在于深．他能深入浅出地诠释理念，在时平常教育现象的把握上．体现出理性高度，这就要求校长首先是个踏实广博的学者，惟如此，他才能当上首席。

日记让作文更有生命

日记是学生现实生活的反映,是实践经验的积累,让学生养成写日记的习惯,既能培养学生运用语言文字表达的能力,也能达到语文教学文本整合。

急性子与慢性子

故事导入妈妈是个急性子,做事风风火火,而女儿曾曼曼却是个慢性子,做什么事情都不着急。两种截然不同的性格,让母女俩的日常生活充满了碰撞。不过,尽管性格迥异,她们依旧能相互包容、相互理解。

那一刻,我长大了

今年年初,我在“楚才作文竞赛”中获得了二等奖的好成绩。在我得知竞赛结果的那一刻,真是兴奋不已!我觉得,自己终于长大了。至今为止,我一共参加了三次“楚才作文竞赛”,前两次都没能获奖。第一次去参加竞赛是我还在上三年级的时候。由于那时我没有任何参赛经验,加上当时比较紧张,比赛时,我稀里糊涂地选择了一个自己并不擅长的赛题,还胡乱书写了一大篇漏洞百出的作文,结果自然不是很理想。为此,我很沮丧。

我的科学梦

在我们人生的每一个阶段都会有不同的梦想,没有梦想的人生是空虚的。梦想并不简单,只有用心去体会才能领略其中的滋味。小时候,我们每个人都会有各种各样的梦想:想要成为一名救死扶伤的医生,想要成为一名教书育人的老师……但是,每一个小孩子都曾有过这样一个梦想一长大后我要成为一位伟大的科学家。

我的科学梦想

科学,源于人类的好奇心与不断探索。想成为一位科学家,就要大胆想象,并将想象付诸现实。我就有一个大胆的想象,准备实现于未来,让所有人叹为观止。