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初中机器人组装教学探索与思考
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作者 张勇 《新课程研究(下旬)》 2016年第3期99-100,共2页
机器人组装作为一门新兴技术,日益受到人们的重视。在国外,很多国家已将它纳入中学教学体系。我国虽然起步较晚,但发展势头很猛,在奋力追赶。文章就初中机器人组装教学进行了探索与思考。
关键词 机器人制作 探索与思考
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