中学语文新课程实验的困惑及其对策

新课程给教育观念、教学方式以及学生的学习方式带来了可喜的变化，但随着语文新课程实验的深入，新课程理念和旧的教学观念、教授形式必然会产生矛盾，在教学实践中也就出现了一些让人困惑的新问题。文章主要讨论语文新课程实验中的困难与对策。

“探究酵母菌呼吸的方式”实验改进和思考

“探究酵母菌呼吸的方式”实验中，通过对酵母菌液与葡萄糖溶液的混合比例、注射器的应用、水浴加热的适宜条件和产物检测等的改进和调整，实现该实验在课堂上就能顺利有效开展的目的。

农村城镇化进程中的环境问题及建议

现在农村很多地方新房林立．以新农村建设为代表的中国“城镇化”进展正在加快，但农村集镇存在水污染、生活垃圾随意堆放、禽畜粪便和养殖业污染、化肥和农药广泛使用、以及一些小的工矿企业废水、废渣、废气直接排放带来的污染问题等；提出了提高环境保护意识、加大环境保护的关注和投入力度、加强环境监督管理力度、完善《环境保护法》等解决农村环境问题的建议。

遗传学知识推断题解析

在遗传的基本规律方面，我们学习了三大基本定律：基因的分离定律；基因的自由组合定律；连锁和互换定律。现作简要介绍和分析。

《项羽之死》课例赏鉴

（投影展示两张人物照片。）师：此二者为谁？生（齐）：项羽，刘邦!师：对，楚汉双雄项羽、刘邦是也!一个是将门之虎，一个是寒门之子；一个是所向披靡的大将军，一个是望风而逃的小亭长；都有着“问苍茫大地，谁主沉浮？”的野心和魄力。而最终一个乌江自刎，落得个悲情收场；一个成加海内，开启了大汉辉煌。为何？一样的事业，不一样的结局；一样的雄心，不一样的性格（投影展示）。

利用C语言模拟两对相对性状的杂交实验

C语言是一种可移植性强的高效率程序设计语言,将它应用于“模拟自由组合现象”的活动教学中,可以快速准确地获取模拟实验的结果,并统计出1:1:1:1的配子比和9:3:3:1的表现型之比,有利于模拟实验的高效进行。

核心素养为本的化学课堂教学实录与反思

文章以“盐类水解”第一课时为例,分析教学思路,阐明教学及评价目标,描述和解读教学过程,并从中获得了几个启发:教师要精心设计课堂板块,适当匹配学习任务;提前介入真实情境,始终保持证据意识;逐步完善认识思路,综合应用归纳演绎。

你在等待什么

《你在等待什么》是加拿大摇滚乐队“五分钱”乐队的第八张录音室专辑《居无定所》的主打曲目之一。

回归本源深度学习——“阿氏圆”高三微专题复习课教学实例

高三复习中,尤其到二轮复习,不断地“炒冷饭“,课堂效益不高,学习兴趣不浓,学生参与率较低,总之,学生学得迷茫,教师教的痛苦。虽然我们已认识到“高三复习不应该知识对已有知识的再回顾,更应该是对知识系统的再构建,再完善“但到实际教学过程中,普遍的做法是对同类题的堆积,然后集中讲解,以其能够提升这类题的得分率,殊不知这些题脱离了学生的“最近发展区“学生对这类题的兴趣不浓,参与性不高,从而出现教师蜻蜓点水、试题一带而过,学生似是而非的局面。

遗传学巨星——摩尔根

若论在20世纪遗传学研究领域的传奇人物,大家都会想起孟德尔和摩尔根。他们以基因和染色体概念为基础的遗传理论,曾经被称为"孟德尔-摩尔根理论"。其中,摩尔根凭借遗传学领域染色体理论的出色成就,跻身于20世纪的著名科学家之列。遗传学的摩尔根时代1866年9月25日,托马斯·亨特·摩尔根(Thomas Hunt Morgan)出生于美国肯塔基州列克星敦。他自幼热爱大自然,童年时代即漫游了肯塔基州和马里兰州的大部分山村和田野,还曾经和美国地质勘探队进山区实地考察。

优化课堂问题 培养创新能力

素质教育的核心是培养学生的能力特别是创新能力，那么，如何结合数学学科特点培养中学生的创新能力呢？实践表明，优化课堂问题，能有效调动学生学习的积极性、主动性与创造性，激励他们创造性地去解决问题，从而培养中学生的创新意识与创新能力．

可以理解

我是一名高中生，自己虽然没有花钱雇人写过作业，但对这种现象见怪不怪。按理说，作为一名学生，怎么能够自己不做作业，而用钱做交易请人代劳呢?但如果你是一名学生，你就可以理解为什么了。