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题名回归课堂本真 追求教学本色
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作者
武隽
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机构
湖北省武汉市汉口回民小学
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出处
《基础教育参考》
2010年第1X期24-25,共2页
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文摘
对"本色课堂",我们的理解是:"本"即以学生的实际为本,"色"即教师自己的教学风格,"本色课堂"就是要回归课堂教学的本来面目,追寻课堂教学的本质。我校以"直面真实问题,彰显本色课堂"为重点,以"关注目标,还我本色"为主题,以"减负增效"研究为依托,实现日常教学工作精细化管理和监督,努力探索简洁、真实、有效的课堂。
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关键词
减负增效
日常教学工作
教学效果
课堂教学
备课组
三维目标
网络教研
学习共同体
整理归类
三维一体
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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