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回归课堂本真 追求教学本色
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作者 武隽 《基础教育参考》 2010年第1X期24-25,共2页
对"本色课堂",我们的理解是:"本"即以学生的实际为本,"色"即教师自己的教学风格,"本色课堂"就是要回归课堂教学的本来面目,追寻课堂教学的本质。我校以"直面真实问题,彰显本色课堂"... 对"本色课堂",我们的理解是:"本"即以学生的实际为本,"色"即教师自己的教学风格,"本色课堂"就是要回归课堂教学的本来面目,追寻课堂教学的本质。我校以"直面真实问题,彰显本色课堂"为重点,以"关注目标,还我本色"为主题,以"减负增效"研究为依托,实现日常教学工作精细化管理和监督,努力探索简洁、真实、有效的课堂。 展开更多
关键词 减负增效 日常教学工作 教学效果 课堂教学 备课组 三维目标 网络教研 学习共同体 整理归类 三维一体
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