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基于微课的初中数学翻转课堂教学策略探析
被引量:
8
1
作者
周琦
《名师在线》
2019年第27期89-90,共2页
微课程的碎片化教学方式能够用碎片的时间获取更多信息,在初中数学教学中运用微课和翻转模式能够取得良好的教育成效。本文从微课和翻转课堂的含义入手,重点提出了在微课模式下应用初中数学翻转课堂教学的策略,希望通过这种教学方法提...
微课程的碎片化教学方式能够用碎片的时间获取更多信息,在初中数学教学中运用微课和翻转模式能够取得良好的教育成效。本文从微课和翻转课堂的含义入手,重点提出了在微课模式下应用初中数学翻转课堂教学的策略,希望通过这种教学方法提高学生的数学成绩。
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关键词
微课
初中数学
翻转课堂
教学策略
下载PDF
职称材料
“互联网+”时代下的初中德育实践分析
被引量:
2
2
作者
周琦
《教育界(基础教育)》
2019年第1期145-146,共2页
德育教育是初中学校日常教育教学工作的重要内容之一。在“互联网+”时代下加强初中德育实践,能进一步提升德育教育水平,有效促进初中生的身心健康成长。本文分析了“互联网+”时代下加强初中德育实践的现实原因,进而提出了“互联网+”...
德育教育是初中学校日常教育教学工作的重要内容之一。在“互联网+”时代下加强初中德育实践,能进一步提升德育教育水平,有效促进初中生的身心健康成长。本文分析了“互联网+”时代下加强初中德育实践的现实原因,进而提出了“互联网+”时代下初中德育实践的具体策略,以供相关人员参考。
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关键词
"互联网+"
初中德育
德育主体
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职称材料
题名
基于微课的初中数学翻转课堂教学策略探析
被引量:
8
1
作者
周琦
机构
湖北省武汉市汉阳区楚才中学
出处
《名师在线》
2019年第27期89-90,共2页
文摘
微课程的碎片化教学方式能够用碎片的时间获取更多信息,在初中数学教学中运用微课和翻转模式能够取得良好的教育成效。本文从微课和翻转课堂的含义入手,重点提出了在微课模式下应用初中数学翻转课堂教学的策略,希望通过这种教学方法提高学生的数学成绩。
关键词
微课
初中数学
翻转课堂
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”时代下的初中德育实践分析
被引量:
2
2
作者
周琦
机构
湖北省武汉市汉阳区楚才中学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第1期145-146,共2页
文摘
德育教育是初中学校日常教育教学工作的重要内容之一。在“互联网+”时代下加强初中德育实践,能进一步提升德育教育水平,有效促进初中生的身心健康成长。本文分析了“互联网+”时代下加强初中德育实践的现实原因,进而提出了“互联网+”时代下初中德育实践的具体策略,以供相关人员参考。
关键词
"互联网+"
初中德育
德育主体
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
基于微课的初中数学翻转课堂教学策略探析
周琦
《名师在线》
2019
8
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职称材料
2
“互联网+”时代下的初中德育实践分析
周琦
《教育界(基础教育)》
2019
2
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