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浅析任务型教学法如何提高中职护理英语听力教学的实效性
1
作者
杨惠娟
《新课程》
2015年第30期58-59,共2页
听力教学是中职护理英语教学的重要部分,也是中职护理英语教学中的薄弱环节,而且单一的传统教学模式不仅不能提高学生的学习积极性,甚至抹杀了学生学习英语的喜好,导致中职卫校的学生英语水平特别是听力水平较低。旨在探讨护理英语...
听力教学是中职护理英语教学的重要部分,也是中职护理英语教学中的薄弱环节,而且单一的传统教学模式不仅不能提高学生的学习积极性,甚至抹杀了学生学习英语的喜好,导致中职卫校的学生英语水平特别是听力水平较低。旨在探讨护理英语听力教学中如何通过实施任务型教学法激发学生的学习兴趣,获得好的学习效果,提高听力教学的实效性。
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关键词
听力教学
任务型教学法
实效性
下载PDF
职称材料
自拟健脾粉治疗脾虚证65例临床观察
2
作者
王开普
《北京中医》
1999年第5期30-31,共2页
关键词
脾虚证
健脾粉
中医药疗法
下载PDF
职称材料
中职护理英语写作教学难点及对策
被引量:
1
3
作者
杨惠娟
《才智》
2016年第6期55-,共1页
英语写作是中职护理专业教学过程中的一个重要环节,同样也是中职护理专业学生的一个薄弱环节。文章对中职护理英语写作教学方面存在的难点进行罗列,并对写作教学影响因素进行分析,最后有针对性的提出写作教学方面相关优化的策略。
关键词
中职护理英语写作教学
难点
优化对策
原文传递
题名
浅析任务型教学法如何提高中职护理英语听力教学的实效性
1
作者
杨惠娟
机构
湖北省武汉市江夏区卫生学校
出处
《新课程》
2015年第30期58-59,共2页
文摘
听力教学是中职护理英语教学的重要部分,也是中职护理英语教学中的薄弱环节,而且单一的传统教学模式不仅不能提高学生的学习积极性,甚至抹杀了学生学习英语的喜好,导致中职卫校的学生英语水平特别是听力水平较低。旨在探讨护理英语听力教学中如何通过实施任务型教学法激发学生的学习兴趣,获得好的学习效果,提高听力教学的实效性。
关键词
听力教学
任务型教学法
实效性
分类号
TU991.24 [建筑科学—市政工程]
下载PDF
职称材料
题名
自拟健脾粉治疗脾虚证65例临床观察
2
作者
王开普
机构
湖北省武汉市江夏区卫生学校
出处
《北京中医》
1999年第5期30-31,共2页
关键词
脾虚证
健脾粉
中医药疗法
分类号
R256.305 [医药卫生—中医内科学]
下载PDF
职称材料
题名
中职护理英语写作教学难点及对策
被引量:
1
3
作者
杨惠娟
机构
湖北省武汉市江夏区卫生学校
出处
《才智》
2016年第6期55-,共1页
文摘
英语写作是中职护理专业教学过程中的一个重要环节,同样也是中职护理专业学生的一个薄弱环节。文章对中职护理英语写作教学方面存在的难点进行罗列,并对写作教学影响因素进行分析,最后有针对性的提出写作教学方面相关优化的策略。
关键词
中职护理英语写作教学
难点
优化对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
R47-4 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析任务型教学法如何提高中职护理英语听力教学的实效性
杨惠娟
《新课程》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
自拟健脾粉治疗脾虚证65例临床观察
王开普
《北京中医》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
中职护理英语写作教学难点及对策
杨惠娟
《才智》
2016
1
原文传递
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