期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
为课堂增效做点实事
1
作者 杜印 《新班主任》 2018年第6期68-68,共1页
说起学生负担,不能不提课业负担。学生的课业负担重,原因在于学生学习效果不佳,根源在于课堂教学效果不好。教师除了备教批辅外,事务电较琐碎。在教学质量的压力下,超重的课外作业便成了教师可能提高教学质量的唯一法宝。
关键词 课堂教学效果 增效 教学质量 学习效果 课外作业 负担 学生 教师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部