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化学实验教学中如何渗透辨证唯物主义观点 被引量:1
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作者 朱功洪 曹定武 肖家志 《中小学实验与装备》 1998年第4期17-18,共2页
在初中化学教材中包含着丰富的辩证唯物主义观点的内容。因此,教师在实验教学中,必须用辩证唯物主义的观点、方法对教材进行分析、研究,抓住教材中辩证物唯物主义思想部分,引导学生认识、理解辩证唯物主义观点、方法。并通过化学实... 在初中化学教材中包含着丰富的辩证唯物主义观点的内容。因此,教师在实验教学中,必须用辩证唯物主义的观点、方法对教材进行分析、研究,抓住教材中辩证物唯物主义思想部分,引导学生认识、理解辩证唯物主义观点、方法。并通过化学实验教学,培养学生唯物主义观点,使学... 展开更多
关键词 化学实验教学 辨证唯物主义观点 辩证唯物主义观点 对立统一规律 初中化学 无限可分性 化学反应 吸引与排斥 相互联系 教学中
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别强占了学生思维的空间
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作者 罗曼 隋毅 《网络科技时代》 2008年第13期61-61,76,共2页
在八年级的新课程培训中,一位年近50岁、在武汉市颇有影响的陈老师,为我们示范了一节文言文《〈李将军列传〉选段》。一上课她就娓娓道来,师生互动十分和谐,体现了其深厚的文言文教学功底。要不是遇到一个特殊问题,这堂课在我看来... 在八年级的新课程培训中,一位年近50岁、在武汉市颇有影响的陈老师,为我们示范了一节文言文《〈李将军列传〉选段》。一上课她就娓娓道来,师生互动十分和谐,体现了其深厚的文言文教学功底。要不是遇到一个特殊问题,这堂课在我看来近乎完美。 展开更多
关键词 空间 学生 武汉市
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