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自主学习开启热爱体育之门 被引量:1
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作者 王磊 《教育家》 2019年第47期64-64,共1页
体育课标的课程基本理念中强调"以学生发展为中心,重视学生学习过程中的主体地位"。这就要求教育者在教学活动中注意发挥主导作用的同时,要特别重视学生学习的主体地位。所谓学生学习的主体地位,最显著的特点就是学生学习的... 体育课标的课程基本理念中强调"以学生发展为中心,重视学生学习过程中的主体地位"。这就要求教育者在教学活动中注意发挥主导作用的同时,要特别重视学生学习的主体地位。所谓学生学习的主体地位,最显著的特点就是学生学习的自主性,它的内涵在于独立的判断能力,其表现为善于自主思考,对自己和同学的优缺点有公正客观的认识,遇事有主见且能合理果断地做出决定。 展开更多
关键词 学习的主体 学生自主
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综合实践活动游戏课程初探
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作者 郑志涛 《教育家》 2018年第46期62-62,共1页
教育部2017年9月发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)指出,综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。基于此,湖北省武汉市江岸区... 教育部2017年9月发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)指出,综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。基于此,湖北省武汉市江岸区四唯路小学以武汉市教育学会'十三五'教育科研规划重点课题'小学综合实践活动游戏课程开发实施策略研究'为抓手,秉承'在阳光下生活,在自信中成长'的办学理念. 展开更多
关键词 游戏课程 综合实践
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