不忘童心 方得美好

德育工作必须始终把学生的健康成长摆在首位。班主任要遵循德育工作和学生身心发展的基本规律,真正做到不忘童心,方得美好!

立足课堂 “减负”“增效”

“减负”是一个老话题，但同时又是一个新课题，在提介“面向每一个”的个性化教育理念的新形势下，我们又有一些新的努力。

注重提问技巧点拨学生思考——例谈如何提高数学课堂提问的实效

课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段,准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。本文主要从四个方面来谈如何提高数学课堂提问的实效。