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“阅读体验趴”养成记
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作者 王妍 《东方娃娃(保育与教育)》 2019年第9期16-17,共2页
实施背景:一张特殊的“订单”萤火虫之家的W度假村(阅读区)躺放着各种破旧不堪的图书,与全新多彩的阅读环境相比显得有些格格不入。原来这是班级中一位特别顽皮的幼儿(小晨)长期毁坏的结果,撕书、丢书、不见书的现象每周都有。于是,一... 实施背景:一张特殊的“订单”萤火虫之家的W度假村(阅读区)躺放着各种破旧不堪的图书,与全新多彩的阅读环境相比显得有些格格不入。原来这是班级中一位特别顽皮的幼儿(小晨)长期毁坏的结果,撕书、丢书、不见书的现象每周都有。于是,一张特殊的“订单”就此产生:萤火虫之家的小朋友们,你们好!本月萤火虫岛屿即将举办一场别开生面的“阅读体验趴”,我想向萤火虫之家的小朋友寻求帮助,请你们提供一些不同种类的书籍,要知道萤火虫之家可从来没有参与过“阅读趴”这样的大型活动呢! 展开更多
关键词 阅读体验 萤火虫 阅读环境 小朋友 度假村 订单 班级
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