武汉市2021年物理中考第20小题解法赏析

课程标准指出:初中物理课程旨在提高学生的科学索养,让学生学习终身发展必需的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯,在分析问题和解决问题时尝试运用科学知识和科学研究方法.

浅谈IT技术加持下的初中英语教学

当今世界风云变化,科技日新月异,IT信息技术对我们的教育内容与方法策略也产生了巨大的冲击力,已成为中小学的必修课之一。学校教育尤其是基础教育,正处在不断快速变革中,基础教育作为有意识影响学生成长和发展的主要实践活动之一,不仅仅是教师在课堂上对各种知识的讲授,还更应育人为本,科学地整合优化资源,聚焦受教育者的情绪价值和效度,方能真正向着立德树人的根本任务靠近。

关于“变阻器”在初中物理运用中的几点思考

电学是物理重要的分支,识别电路结构、电路中的控制元件和电表等,是学生学好电学原理的关键。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,找出现象背后的本质是学习的捷径。

实践中深耕 写作中深思

对很多教师来说,教育叙事是教育写作的入门选择。但是在实际创作过程中,教师会有很多困惑,比如,从哪里找素材、如何使故事更生动、如何提炼观点等。根据多年写作经验,我想告诉各位老师:在实践中深耕,在写作中深思。

孩子的“空”别让网络来填

如今,孩子们似乎与手机形影不离,这让很多家长和教师忧心忡忡。那么,教师究竟该如何引导孩子正确使用网络呢?拿起手机是因为内心空空在物质丰富的今天,青少年对自我认同感的追求远胜于其他底层需求,被接纳、被肯定是他们成长过程中不可或缺的。然而,这种需求可能被家长和教师忽视。在一些家长眼中,分数似乎是衡量孩子的唯一标准。

屏幕后是谁

走进直播,发现风险。上周五财商教育课结束时,我鼓励学生们可以尝试着去实践一下。没想到周一刚到校,小林就兴致勃勃地大声炫耀说她周末开直播赚了100元钱。我心里有些纳闷,小林初次接触直播就能有这么多收益?带着这样的疑惑,我在这周末进入了小林的直播间,发现就是直播她坐在桌前认真学习的过程。直播间里除了我,一个人都没有。

从“面对面”到“肩并肩”

面对再次趴下的小成,我已彻底没了脾气。十分钟前,我企图用极其委婉的语气提醒他上课不要睡觉:“小成,你是不是不舒服啊?”可是他却愉悦地大声回答我:“我可舒服了,就是趴一会儿。”一时间,我不知如何是好。而对于他这副样子,全班都已经习惯了,没有人在意。大家都安然地看着我,等着我接下来的授课,甚至都没有回头看一眼坐在教室最后的他。

打造优质“社交货币” 教学生“好好说话”

当下,“栓Q”“你这个老六”等网络烂梗频频出现在学生口中,很多家长和老师都忧心忡忡。如何让学生不以此为乐?如何让校园的语言环境更加洁净?我们不妨试试以下方法。探寻内因,初识“社交货币”无论是在学生的作文中,还是在和学生的日常交流中,教师常会遭遇网络烂梗的“袭击”。不少教师不能理解现在的孩子为什么这样说话,不愿意听也听不懂,但反复制止并没有很好的效果。