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题名小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
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作者
陈竹兰
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机构
湖北省武汉市洪山区楚才小学
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出处
《数码设计》
2018年第14期259-259,共1页
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文摘
数学属于小学阶段的基础学科,并且受到社会各界的广泛关注与重视。开展小学数学教学,教师应当真正将课堂主动权交还给学生,通过潜移默化的引导,使学生对于基础知识有益掌握过程,进一步增强学生的创新意识以及思维能力。所以本文在此背景下,简要分析小学数学教学中如何培养学生的创新意识,并提出具体的培养原则与策略,希冀有效提高学生的思维认知水平,提高数学教学效率与质量。
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关键词
小学数学
创新意识
原则
策略
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Keywords
elementary school mathematics
innovation consciousness
principle
strategy
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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