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亲子活动:妈妈我爱你(2.5~3岁)
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作者 张泉 王凌 《东方宝宝(保育与教育)》 2013年第3期67-68,共2页
设计意图 在婴幼儿阶段。宝宝与妈妈相处的时间最长,对妈妈的依恋情感最深。在母亲节来临之际,我们设计了此次活动。期望通过此活动,不仅巩固宝宝对图形和颜色的认识、锻炼宝宝的胆量和身体的平衡能力,更增进妈妈和宝宝之间的情感... 设计意图 在婴幼儿阶段。宝宝与妈妈相处的时间最长,对妈妈的依恋情感最深。在母亲节来临之际,我们设计了此次活动。期望通过此活动,不仅巩固宝宝对图形和颜色的认识、锻炼宝宝的胆量和身体的平衡能力,更增进妈妈和宝宝之间的情感,激发宝宝初步的感恩之情。 展开更多
关键词 亲子 设计意图 平衡能力 婴幼儿 母亲节 情感
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浅谈小班幼儿美术涂色的教学策略——走进孩子的色彩世界
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作者 陈虹 《好家长》 2019年第16期54-54,共1页
《纲要》中明确指出:'艺术是实施美育的主要途径。'而美术也是一门视觉艺术,幼儿天生对鲜艳丰富的色彩有敏感性。小班幼儿则是从喜欢色彩开始萌发对美术艺术的兴趣。因此在小班,开展美术色彩教学活动,尤其是涂色活动,有利于提... 《纲要》中明确指出:'艺术是实施美育的主要途径。'而美术也是一门视觉艺术,幼儿天生对鲜艳丰富的色彩有敏感性。小班幼儿则是从喜欢色彩开始萌发对美术艺术的兴趣。因此在小班,开展美术色彩教学活动,尤其是涂色活动,有利于提高色彩感和增强审美情趣,帮助孩子通过色彩来发现、感受、表现和创造对周围世界的美。 展开更多
关键词 小班 色彩 涂色 美术教学
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