探讨如何发挥社区护士在社区卫生服务中的作用

随着我国卫生事业改革的不断深化,社区卫生服务工作的深入开展,社区护理工作日益受到重视,在社区卫生服务体系中,社区护士承担着多种角色。因此,社区护士在提供社区护理服务中角色发挥的如何,将直接影响到社区护理服务质量。

对社区老年高血压患者健康教育的效果分析

目的了解健康教育对社区老年高血压患者健康行为及血压控制的影响效果。方法选取汉水桥街社区的50例老年高血压患者集中进行健康教育。结果 50例老年高血压患者经过集中的健康教育,对自身疾病的认识度和自我管理疾病能力等方面都得到明显的提高,知晓率由自我管理小组前的51.3%上升到自我管理小组后的74.6%。结论对社区老年高血压患者实施健康教育,有效提高了自我保健意识,增强其遵医行为,提高了社区卫生服务的利用,从而起到预防和控制血压的效果。

慢性病对社区老年人日常活动能力的影响及心理护理

目的:分析患有慢性病的社区老年人日常活动能力的影响情况及患者接受心理护理的具体效果。方法:选择我中心下辖13个社区2016年一整年内的122例慢性病患者为相关对象,对患者的日常活动能力情况进行分析,并且给予患者心理护理干预,对比所有患者接受心理护理前后的日常活动能力及负性心理情绪。结果:患者接受护理之后的日常活动能力出现了明显提高,负性心理情绪得到了明显缓解,患者接受护理前后的相关数据存在明显差异(P<0.05)。结论:在社区老年人当中,慢性病会造成患者的日常活动能力相对较差,患者接受心理护理之后这一情况可以得到较好改善。

社区糖尿病患者的护理干预及健康教育体会

目的:探讨对社区糖尿病患者行护理干预的临床效果。方法:选择我中心管辖社区2016年1月~2017年2月管理的80例社区糖尿病患者进行分组研究和讨论,按照所采取的护理方案不同分为护理组和对照组,各40例。对照组行常规护理指导和干预,护理组行针对性的护理干预和健康教育指导,观察并比较两组护理满意度以及健康常识认知率。结果:护理组的总体满意度37例(92.50%)显著高于对照组29例(72.50%),护理组的健康常识认知率38例(95.00%)显著高于对照组30例(75.00%),P<0.05为差异具有统计学意义。结论:对社区糖尿病患者行针对性的护理干预和健康教育指导,不仅能够改善患者的认知程度,同时,还能够满足患者的护理需求,效果十分显著。