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碳未来体验馆活动方案
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作者 黄斌 《湖北教育》 2023年第7期15-17,共3页
1.指导思想科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,具有实践性。科学课程有助于学生保持对大自然的好奇心,从亲近自然走向亲近科学,初步从整体上认识自然世界,理解科学、技术、社会与环境的关系,发展基本的科学能力,培养科学态度... 1.指导思想科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,具有实践性。科学课程有助于学生保持对大自然的好奇心,从亲近自然走向亲近科学,初步从整体上认识自然世界,理解科学、技术、社会与环境的关系,发展基本的科学能力,培养科学态度和社会责任感,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生终身发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 科学课程 人生观和价值观 综合性基础 学生终身发展 社会责任感 指导思想 科学本质 亲近自然
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组合式电磁铁学具
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作者 黄斌 王群 《湖北教育(科学课)》 2017年第4期122-122,共1页
一、主要材料 该学具主要材料由标准化线圈模块、组合式电池盒、不同长度的铁芯以及导线组成。
关键词 组合式 学具 电磁铁 标准化 电池盒 材料
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家校社协同育人的生态教育新思路
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作者 黄斌 《湖北教育》 2024年第22期55-56,共2页
推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,是新时代教育工作的重要课题,加强对学生的生态文明教育是社会发展的必然要求。武汉市硚口区红旗村小学坚持生态教育二十多年,逐渐摸索出家校社协同育人的生态教育新思路。
关键词 协同育人 新时代教育 生态文明教育 教育新思路 红旗村 家校 武汉市硚口区 小学
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