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题名肾单位(尿的形成)演示仪
被引量:2
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作者
余志平
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机构
湖北省武汉市第二十八中学
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出处
《教学仪器与实验》
2008年第6期42-42,共1页
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文摘
本教具借用水流经塑料管时从小孔中渗出、渗入,最后形成少量有色液体来模拟肾单位中尿的形成过程,用动态的演示使教学形象化,并具有科学性和趣味性。有助于学生在短短几分钟内了解“肾单位”结构及“尿的形成”全过程。
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关键词
演示仪
单位
尿
肾
塑料管
形象化
趣味性
科学性
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名化学反应速率和化学平衡图象分析
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作者
樊会武
汤芹
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机构
湖北省鄂南高级中学
湖北省武汉市第二十八中学
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出处
《高中数理化》
2020年第21期57-61,共5页
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文摘
化学反应速率和化学平衡图象分析一直是高考考查的重要考型,试题往往在真实的问题情境中考查学生的“理解与辨析、分析与推测、归纳与论证、探究与创新”等关键能力和模型认知、证据推理等核心素养,需要学生充分提取信息,创新思维方式,运用必备知识去解决生产实践问题或科学探究问题.
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关键词
核心素养
化学反应速率
图象分析
化学平衡
创新思维方式
科学探究
证据推理
必备知识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让学生熟练掌握生物显微镜的操作技能
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作者
余志平
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机构
湖北省武汉市第二十八中学
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出处
《湖北中小学实验室》
2001年第3期12-13,共2页
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关键词
生物
显微镜
操作技能
初一
创新意识
动手能力
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名例说解绝对值方程
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作者
曹立国
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机构
湖北省武汉市第二十八中学
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出处
《中小学数学(初中学生版)》
2003年第7期56-57,共2页
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关键词
绝对值方程
解题
初中
数学
代数
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名浅谈语文课的教学设计
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作者
王利敏
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机构
湖北省武汉市第二十八中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期240-240,共1页
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文摘
语文教学设计要新颖,即应力求与时俱进,把语文课和生活和学生接触的活的语言现象联系起来,开发属于教师自己的教学资源。教学设计的原则应以学生学习活动为主。把“支架”立在学生的最近发展区内,给学生提供适时、适当、适量的帮助和支持。
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关键词
语文课
教学设计
教学支架
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名直接解答亦可不分类讨论
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作者
曹立国
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机构
湖北省武汉市第二十八中学
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出处
《中小学数学(初中版)》
2003年第10期16-16,共1页
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关键词
分类讨论
初中
数学
一元二次方程
判别式
无理不等式
方程根
解法
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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