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例谈比较鉴赏方法在课堂教学中的运用
被引量:
2
1
作者
罗德运
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第1期64-65,共2页
在语文课堂教学中,引入比较鉴赏方法,有助于提高学生的学习兴趣,促进对学生思维发展的培养。本文以具体的教学实例,探讨了比较鉴赏方法在课堂教学实际运用中的作用和意义。
关键词
比较鉴赏
创作背景
思想感情
典故形象
下载PDF
职称材料
新世纪之春漫话闰年的误差
2
作者
郭祖泽
《小学数学教师》
2000年第4期83-84,共2页
今年是公元2000年,二月份在日历上是29天,这个规定是按照“四年一闰、百年少一闰、四百年又一闰”历法执行的。它虽然比较精确,可它仍然存在一定的误差:那就是到了公元43200年时,这年的“元旦”佳节将推迟13天。
关键词
闰年
历法
日历
元旦
误差
存在
原文传递
题名
例谈比较鉴赏方法在课堂教学中的运用
被引量:
2
1
作者
罗德运
机构
湖北省武汉市蔡甸区教研室
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第1期64-65,共2页
文摘
在语文课堂教学中,引入比较鉴赏方法,有助于提高学生的学习兴趣,促进对学生思维发展的培养。本文以具体的教学实例,探讨了比较鉴赏方法在课堂教学实际运用中的作用和意义。
关键词
比较鉴赏
创作背景
思想感情
典故形象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新世纪之春漫话闰年的误差
2
作者
郭祖泽
机构
湖北省武汉市蔡甸区教研室
出处
《小学数学教师》
2000年第4期83-84,共2页
文摘
今年是公元2000年,二月份在日历上是29天,这个规定是按照“四年一闰、百年少一闰、四百年又一闰”历法执行的。它虽然比较精确,可它仍然存在一定的误差:那就是到了公元43200年时,这年的“元旦”佳节将推迟13天。
关键词
闰年
历法
日历
元旦
误差
存在
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
例谈比较鉴赏方法在课堂教学中的运用
罗德运
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011
2
下载PDF
职称材料
2
新世纪之春漫话闰年的误差
郭祖泽
《小学数学教师》
2000
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