农村中小学校文化建设的思考与探索

学校文化是学校物质财富和精神财富的总称,其包括物质文化、精神文化、制度文化、理念文化、行为文化这五个方面。学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。本文就当前农村中小学校文化建设中的五种现状进行了简要地分析,并初步探索出了如何推进农村中小学校文化建设的基本策略。

从文本入手、以情感为线,成就高效课堂

教材是教学的重要依据。与其他学科相比,语文学科是一门人文性很强的学科,思想认识的升华,精神境界的开拓,情感品德的陶冶和健全人格的养成,都在学生掌握思想交际工具的同时养成。目前,小学语文教材所选范文大都文质兼美,不仅文学作品充满了浓厚的感情色彩,就是一般的议论文、说明文也都包含着作者分明的爱和憎,完全脱离情感的课文是没有的。所以,语文教学对学生情感的发展有其独特的调节作用。如何挖掘出来,提高学生学习的兴趣,是非常关键的。