期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
做一名乐享幸福的班主任
1
作者 舒晓辉 《新教师》 2015年第5期12-13,共2页
班主任是一个班级的灵魂,班主任是一个班级的舵手,班主任是一个班级的教育者,班主任更是诸多班级活动开展的组织者和实施者,班主任承担的责任和事务太多太多,大到所谓的学生灵魂塑造(我个人不敢认同,最多只是思想道德的影响者或引领者)... 班主任是一个班级的灵魂,班主任是一个班级的舵手,班主任是一个班级的教育者,班主任更是诸多班级活动开展的组织者和实施者,班主任承担的责任和事务太多太多,大到所谓的学生灵魂塑造(我个人不敢认同,最多只是思想道德的影响者或引领者),小到学生的日常行为规范。 展开更多
关键词 班级活动 思想道德 日常行为规范 教学效果 任务型教学法 情景教学法 语言运用 工作艺术 课外时间
下载PDF
非谓语动词考点解读与演练
2
作者 余信波 《中学生英语(初中版)》 2008年第18期29-29,共1页
【考点解读】非谓语动词是指分词(包括现在分词和过去分词)、不定式、动名词等三种形式,即:doing,done,todo。虽然非谓语动词没有人称和数的变化,但是它们仍具有动词的特征,它们都能带自己的状语或跟宾语。分词具有形容词和副词的特征,... 【考点解读】非谓语动词是指分词(包括现在分词和过去分词)、不定式、动名词等三种形式,即:doing,done,todo。虽然非谓语动词没有人称和数的变化,但是它们仍具有动词的特征,它们都能带自己的状语或跟宾语。分词具有形容词和副词的特征,在句子中可以作定语、表语、状语或补足语等;动名词具有名词的特征,在句子中可以作主语、宾语、表语等; 展开更多
关键词 非谓语动词 形容词 动名词
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部