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“双减”背景下的作文教学思路
1
作者
何晓锋
《高中生学习(作文素材与时评)》
2023年第7期77-79,共3页
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。“双减”旨在为学生减负,它的实施,必将推动教育改革。而作为一名语文教师,更应关注学生的心灵...
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。“双减”旨在为学生减负,它的实施,必将推动教育改革。而作为一名语文教师,更应关注学生的心灵,具体到作文教学方面,我想说说以下几点。
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关键词
作文教学
校外培训
中共中央办公厅
作业负担
学生减负
义务教育阶段学生
国务院办公厅
语文教师
原文传递
题名
“双减”背景下的作文教学思路
1
作者
何晓锋
机构
湖北省武汉市黄陂区武湖农场武湖中学
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2023年第7期77-79,共3页
文摘
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。“双减”旨在为学生减负,它的实施,必将推动教育改革。而作为一名语文教师,更应关注学生的心灵,具体到作文教学方面,我想说说以下几点。
关键词
作文教学
校外培训
中共中央办公厅
作业负担
学生减负
义务教育阶段学生
国务院办公厅
语文教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双减”背景下的作文教学思路
何晓锋
《高中生学习(作文素材与时评)》
2023
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