引领的三种境界

每一名教师都希望自己能够迅速成长，变得更加优秀。他们希望得到名师帮助，受到高人指点。一般情况下，一名教师的成长可以划分为新手阶段、成长阶段和发展阶段，在这三个不同阶段常常需要不同层次、不同形式的引导。新手阶段需要师傅的言传身教、具体指导。成长阶段希望名师给予理念引导，发展阶段则希望寻求大家的智慧引领。

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关注《班主任》杂志有几年了，每期必读，每每爱不释手，总要一口气读完，才算过瘾，读过后还要反复推敲。有时遇到我认为比较好的案例，还会建议同事也读一读。他们说，这本杂志给他们的班主任工作带来许多帮助。