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依托环境创设 提升办园特色——以湖北省武汉市黄陂区王家河街道中心幼儿园为例 被引量:1
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作者 王燕芬 《新课程研究(下旬)》 2017年第2期120-121,共2页
创新与发展是幼儿园办出特色的基础。文章以湖北省武汉市黄陂区王家河街道中心幼儿园为例,探讨了依托环境创设凸显办园特色的可行性。
关键词 幼儿园 环境创设 办园特色
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幼儿园“去小学化”策略探索
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作者 张艾 《新课程研究》 2024年第16期110-112,共3页
目前,社会上有些幼儿园在教学中存在“小学化”倾向,即为了迎合部分家长的需要,提前给幼儿教授小学内容,违背了幼儿的身心发展规律,扼杀了幼儿天性,不利于幼儿的身心健康发展。文章研究了幼儿园“去小学化”教学策略,认为幼儿园“去小... 目前,社会上有些幼儿园在教学中存在“小学化”倾向,即为了迎合部分家长的需要,提前给幼儿教授小学内容,违背了幼儿的身心发展规律,扼杀了幼儿天性,不利于幼儿的身心健康发展。文章研究了幼儿园“去小学化”教学策略,认为幼儿园“去小学化”的工作任重道远,需要上级主管部门、幼儿园、家庭一起努力,树立“以幼儿为本”的科学发展观念,尊重幼儿的发展规律和学习特点,认真贯彻落实保教结合原则,规范办园行为,提升保教水平。 展开更多
关键词 幼儿园 去小学化 教学策略
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幼儿园创建优秀幼教品牌的路径探析
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作者 王燕芬 《新课程研究》 2022年第18期85-87,共3页
幼儿教育是启蒙教育,教育内涵丰富。为了提高幼儿教育质量,促进幼儿全面发展,幼儿园需要创建优秀品牌,发挥品牌作用,积极服务幼儿身心健康发展。创建优秀幼教品牌可以促进幼儿园更新幼儿教育理念、提供现代幼儿教育服务。创建优秀幼教... 幼儿教育是启蒙教育,教育内涵丰富。为了提高幼儿教育质量,促进幼儿全面发展,幼儿园需要创建优秀品牌,发挥品牌作用,积极服务幼儿身心健康发展。创建优秀幼教品牌可以促进幼儿园更新幼儿教育理念、提供现代幼儿教育服务。创建优秀幼教品牌有以下几个路径:探索发展思路,创建特色品牌;创新管理体制,开创发展局面;优化评价方法,组建幼教品牌团队;渗透人本理念,促进幼儿发展;营造文化氛围,突出园所特色。 展开更多
关键词 幼儿教育 幼教品牌 自主发展
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