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以美促雅 尚美育人——盘龙一小“雅美教育”理念的建构路径
1
作者
蔡胜林
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第17期170-171,共2页
我们深知,一所学校的生命力,源于学校的文化引领。而 办学理念是学校发展的灵魂,是办学特色的理论支撑,是师生 行为的指南。为谋划学校内涵发展和特色发展,学校把优化顶 层设计,提炼办学理念当作头等大事。经过全员学习讨论、专 家研讨...
我们深知,一所学校的生命力,源于学校的文化引领。而 办学理念是学校发展的灵魂,是办学特色的理论支撑,是师生 行为的指南。为谋划学校内涵发展和特色发展,学校把优化顶 层设计,提炼办学理念当作头等大事。经过全员学习讨论、专 家研讨论证、家长学生参与,也基于校情师情学情并结合时代 精神,我们提出了“雅美教育”的办学理念。
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关键词
雅美教育
理念
建构
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题名
以美促雅 尚美育人——盘龙一小“雅美教育”理念的建构路径
1
作者
蔡胜林
机构
湖北省武汉市黄陂区盘龙一小
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第17期170-171,共2页
文摘
我们深知,一所学校的生命力,源于学校的文化引领。而 办学理念是学校发展的灵魂,是办学特色的理论支撑,是师生 行为的指南。为谋划学校内涵发展和特色发展,学校把优化顶 层设计,提炼办学理念当作头等大事。经过全员学习讨论、专 家研讨论证、家长学生参与,也基于校情师情学情并结合时代 精神,我们提出了“雅美教育”的办学理念。
关键词
雅美教育
理念
建构
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以美促雅 尚美育人——盘龙一小“雅美教育”理念的建构路径
蔡胜林
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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